tnie zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje
Wyniki pracy |
Obiektywny wnnbn fc=ri=^; |
Przydatność pracownika |
Sukcesja |
Przeniesienia |
Awaniewaiiie |
Nagrody i kary |
Szkolenia |
Zwolnienia | |
Informacja zwrotna o wynikach pracy pracownika Uznanie |
Illloilim ........ i-1- rozwojowym |ii«< nwuika Subiektywny wyffli«i kmiwy |
Poczucie własnej wartości |
Rozwńj /awoilnwy |
Modyfikacja zachowań |
Poprawa klllmlil *|mlw MirRO |
Funkcja ewaluacyjna Funkcja ntawojowa
i iHiu! t rlów i funkcji oceniania t* i (‘udo Poc/.towski 2003, s. 263.
w | .taktyce stosowania SOOP nie spotyka się jednej i jedynie słusz-nH|irp?,/i’| koncepcji oceniania. Każda organizacja projektuje własny t: m. albowiem wybór sposobu oceny zależny jest od przyjętych celów i i* umv oceniania pracowników. Na rysunku 21 przedstawiono trzy kon-f j- '» cny, i), według cech, czynności i wyników.
i i lilii. |n ju m eny pracowników
/iHillu Siriumnnn, Schrcyógg I995,s.484.
ib /imujip do ot cny koncepcję według cech, oceniający skupia się \ ulżeniu opinii o takich komponentach kompetencji jak wiedza, umie o4« i. doświadczenie i cechy osobowościowe, właściwe do sprawnego .ni: Wiutia iukm na konkretnym stanowisku pracy. W literaturze przed iiu wymienione ikładmi.i i i. n. n /ahezauc dn «i^ <»< h grup kry ÓW kwahłikat yjnyt łi t usobowośi iowyt li
Koncepcja oceny według czynności skupia się na zachowaniach pracownika w procesie pracy w wymiarach indywidualnym lub zespołowym, odnoszonych do przyjętych w danej organizacji standardów (zachowań uważanych za pożądane). Kryteria z tej grupy nazywane są behawioralnymi.
Do oceny według wyników służą kryteria efektywnościowe ujmowane w wymiarach ilościowych i jakościowych. Kryteria zaliczone do tej grupy zależą od specyfiki wykonywanej pracy i mogą być trudne do zdefiniowania. Projektujący te kryteria musi po pierwsze być specjalistą w danej dziedzinie, a po drugie określić, co oznacza i jak mierzyć efektywność działań na poziomie indywidualnym, zespołowym i organizacyjnym. Grupy kryteriów i przypisane im przykładowe kryteria szczegółowe przedstawiono w tabeli 9.
Tabela 9
Kryteria oceny
Nazwa grupy |
Wymiar |
Przykładowe kryteria szczegółowe |
kryteria osobowościowe |
indywidualny |
• asertywność • odporność na stres • energia • empatia • kreatywność |
kryteria kwalifikacyjne |
indywidualny |
• poziom wykształcenia • wiedza w danej branży • doświadczenie zawodowe • obsługa urządzeń IT • znajomość języków obcych |
kryteria behawioralne |
indywidualny |
• punktualność • dyspozycyjność • lojalność • wytrwałość w działaniu • dbałość o wyposażenie stanowiska pracy |
zespołowy |
• umiejętność budowania zespołów • umiejętność negocjacji • umiejętność rozwiązywania konfliktów • dbałość o rozwój zawodowy podległych pracowników | |
1'łytotln nfoktywnośclowo |
indywidualny |
• ilość pracy • jakość pracy • terminowość wykonania zadania |
zespołowy |
• jak wyżej lecz w odniesieniu do zadań realizowanych w zespole | |
organizacyjny |
• jak wy>o| loe/ na poziomie organizacji • wekfUnlkl ekonomiczno (zysk, rentownolć, płynność finansowa, nrodukływnośój ) |
/lódln opłat uWania włssh#