Obraz8 (43)

Obraz8 (43)



tnie zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje

Wyniki pracy

Obiektywny wnnbn fc=ri=^;

Przydatność pracownika

Sukcesja

Przeniesienia

Awaniewaiiie

Nagrody i kary

Szkolenia

Zwolnienia

Informacja zwrotna o wynikach pracy pracownika

Uznanie

Illloilim ........ i-1-

rozwojowym |ii«< nwuika

Subiektywny wyffli«i kmiwy

Poczucie własnej wartości

Rozwńj /awoilnwy

Modyfikacja zachowań

Poprawa klllmlil *|mlw MirRO

Funkcja ewaluacyjna    Funkcja ntawojowa

i iHiu! t rlów i funkcji oceniania t* i (‘udo Poc/.towski 2003, s. 263.

w | .taktyce stosowania SOOP nie spotyka się jednej i jedynie słusz-nH|irp?,/i’| koncepcji oceniania. Każda organizacja projektuje własny t: m. albowiem wybór sposobu oceny zależny jest od przyjętych celów i i* umv oceniania pracowników. Na rysunku 21 przedstawiono trzy kon-f j- '» cny, i), według cech, czynności i wyników.

i i lilii. |n ju m eny pracowników

/iHillu Siriumnnn, Schrcyógg I995,s.484.

ib /imujip do ot cny koncepcję według cech, oceniający skupia się \ ulżeniu opinii o takich komponentach kompetencji jak wiedza, umie o4« i. doświadczenie i cechy osobowościowe, właściwe do sprawnego .ni: Wiutia iukm na konkretnym stanowisku pracy. W literaturze przed iiu wymienione ikładmi.i i i. n. n /ahezauc dn «i^ <»< h grup kry ÓW kwahłikat yjnyt łi t usobowośi iowyt li

Koncepcja oceny według czynności skupia się na zachowaniach pracownika w procesie pracy w wymiarach indywidualnym lub zespołowym, odnoszonych do przyjętych w danej organizacji standardów (zachowań uważanych za pożądane). Kryteria z tej grupy nazywane są behawioralnymi.

Do oceny według wyników służą kryteria efektywnościowe ujmowane w wymiarach ilościowych i jakościowych. Kryteria zaliczone do tej grupy zależą od specyfiki wykonywanej pracy i mogą być trudne do zdefiniowania. Projektujący te kryteria musi po pierwsze być specjalistą w danej dziedzinie, a po drugie określić, co oznacza i jak mierzyć efektywność działań na poziomie indywidualnym, zespołowym i organizacyjnym. Grupy kryteriów i przypisane im przykładowe kryteria szczegółowe przedstawiono w tabeli 9.

Tabela 9

Kryteria oceny

Nazwa grupy

Wymiar

Przykładowe kryteria szczegółowe

kryteria osobowościowe

indywidualny

•    asertywność

•    odporność na stres

•    energia

•    empatia

•    kreatywność

kryteria kwalifikacyjne

indywidualny

•    poziom wykształcenia

•    wiedza w danej branży

•    doświadczenie zawodowe

•    obsługa urządzeń IT

•    znajomość języków obcych

kryteria behawioralne

indywidualny

•    punktualność

•    dyspozycyjność

•    lojalność

•    wytrwałość w działaniu

•    dbałość o wyposażenie stanowiska pracy

zespołowy

•    umiejętność budowania zespołów

•    umiejętność negocjacji

•    umiejętność rozwiązywania konfliktów

•    dbałość o rozwój zawodowy podległych pracowników

1'łytotln nfoktywnośclowo

indywidualny

•    ilość pracy

•    jakość pracy

•    terminowość wykonania zadania

zespołowy

• jak wyżej lecz w odniesieniu do zadań realizowanych w zespole

organizacyjny

•    jak wy>o| loe/ na poziomie organizacji

•    wekfUnlkl ekonomiczno (zysk, rentownolć, płynność finansowa, nrodukływnośój )

/lódln opłat uWania włssh#


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz0 (43) mu- zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje Wśród metod absolutnych w praktyce najczę
Obraz6 (51) mic zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje zasoby lud/is a* (wykładowcy, słuchacze,
22856 Obraz6 (51) mic zasobami ludzkimi w Oparciu o Kompetencje zasoby lud/is a* (wykładowcy, słuch

więcej podobnych podstron