P3200138

206

i^naliza

1)    rozdzielenie jednostek chorobowych, które wymagają odmiennego leczeni,

(cel predykcyjny),

2)    dostarczenie podstawy do badań nad etiologią, tj. nad przyczynami chorób

Oba cele nie muszą prowadzić do identycznych klasyfikacji i dla danego zbio

ru obiektów zawsze istnieją klasyfikacje alternatywne; pewne klasyfikacje będą bardziej użyteczne od innych.

Rozważmy stosowaną w badaniach społeczno-ekonomicznych klasyfikuj ludzi na mężczyzn i kobiety. Choć jej podstawą są różnice biologiczne, to jej użyteczność nie polega na tym, że pozwala wnioskować o organach płciowych klasyfikowanych osób. Jest ona użyteczna w tym sensie, że dostarcza dużo informacji o innych własnościach: jeśli stwierdzamy, że osoba należąca do kategorii „męt czyzna ’ jest bardziej odpowiednia do pewnych zadań niż osoba należąca do kategorii „kobieta” lub odwrotnie, to tylko incydentalnie czynimy uwagę o płci, asku-piamy się na innych cechach, takich jak siła, wytrzymałość, zręczność itp. Istotne jest więc, abyśmy potrafili umiejętnie wykorzystać klasyfikację, która dostarcza informacji o wielu własnościach obiektów. Każda klasyfikacja polegająca na podziale obiektów na grupy w oparciu o zbiór pewnych reguł nie jest ani prawdziwi ani fałszywa (w przeciwieństwie do teorii) i powinna być oceniana z punktu

widzenia użyteczności wyników.

Jak podkreśla Gordon (1999), istnieją różne sposoby klasyfikowania zbioru obiektów. Na przykład książki mogą być klasyfikowane ze względu na treść, ze względu na autora czy też ze względu na rozmiar. Rośliny można klasyfikować z punktu widzenia kryteriów taksonomicznych, ale tez można je dzielić według ich własności leczniczych. Można zatem powiedzieć, że każda klasyfikacja powinna być podporządkowana sprecyzowanemu przez badacza celowi, z którego wynika właściwy wybór zmiennych, za pomocą których obiekty będą opisywane Trudno jest sobie wyobrazić, że jakikolwiek zbiór obiektów mógłby być rozsądnie pogrupowany bez względu na kryterium.

⁵ Nie należy jednak twierdzić, iż metody klasyfikacji pozwolą na przydzielenie chorego człowieka o określonych objawach, do właściwci jednostki rhnrnhnwri / .-.r    .....-----:,j.__

AA Wprowadzenie

pomocą etykiet ich klas, można zapewnić wygodny sumaryczny op₁₈ . Przykładowo, w badaniach marketingowych użyteczne może się okazać mc respondentów według ich potrzeb w zakresie poszczególnych grup _%Vy_r '** Zastosowania metod klasyfikacji mogą jednak mieć bardziej istotne cele 1°'* nych przykładów dostarcza tu medycyna, gdzie choroby, które mają takie ** obiaw y, mogą często mieć różne przyczyny i odwrotnie - choroby mające tę^ przyczynę mają często różne objawy. Aby poznać i leczyć chorobę, należy; ^

^x    0c[.

pow iedmo zaklasyfikować . Taka klasyfikacja ma dwa główne cele:

Tradycyjne podeg jednak rozwijały się n obiektów i zobiekty w taksonomii metod wcześniejsze próby F Heinckego (1895 metrycznych miar c kresu antropologii technik klasyfikacj metod analizy wie wej techniki oblic danych. "Wielu uc postaciami, który o metodologię 1 D C. Bailey, N. I L.J. Cronbach, jl (głównie z tzwl J.Perkal, H. Sta Wraz z roi w różnych, oa astronomii i nl grafii, ekologii cedur klasyfil

⁶ Pojęcie odlea cechy i właściwi jako wynik wsJ zewnętrzny osi fenetyką, której \R Sokal PoJ rębnionych ul wić w post aci| współczynnik ustalenie hicl najlepszą kla| ków, gdyż rl często ze sol dologiczne J w celu zdefl nomii numc ostTzeżeniel celu klasyfil ' Antropol stawowycn _