skanuj0041 (69)

Jaką pomoc w systemie edukacji może otrzymać dziecko z FAS?

Oferta pomocy

FAS jest jednostką nową, nie funkcjonuje w świadomości społecznej, tak jak na przykład dysleksja czy ADHD, co czyni uzyskanie pomocy trudniejszym. Trudność ta wynika z kilku przyczyn:

•    braku wpisu FAS do rozporządzeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych;

•    zbyt wąskiej interpretacji przepisów istniejących;

•    problemów z diagnozowaniem FAS;

•    niskiego poziomu wiedzy nauczycieli na temat FAS i specyfiki pracy z nim (brak szkoleń) i wynikającego z tego lęku przed niepowodzeniem;

•    zniechęcaniem się osób pracujących z powodu braku efektów;

•    braku grupy autorytetów, która doprowadziłaby do zmian w tym zakresie (ten sposób jest skuteczny, jak pokazuje to przykład dzieci z dysleksją, dyskalkulią czy ADHD).

Istnieją jednak możliwości, które możemy wykorzystać w celu polepszenia sytuacji dzieci. System edukacji oferuje różnorodne formy pomocy - praktyka pokazuje jednak, że zbyt często nie potrafimy korzystać z praw, które przysługują dzieciom.

Tabela 4.

Oferta pomocy w systemie edukacji

Formy pomocy ze strony poradni psychologiczno-pedagogicznych

Formy pomocy ze strony szkoły

•    wczesne wspomaganie rozwoju — opinia •    odroczenie obowiązku szkolnego •    dostosowanie wymagań - opinia •    opinia o pomocy psychologiczno-pedagogicznej •    klasy wyrównawcze, terapeutyczne •    orzeczenie do kształcenia specjalne-g° •    orzeczenie do nauczania indywidualnego •    terapia psychologiczna, pedagogiczna (różne formy) oraz logopedyczna •    socjoterapia •    psychoedukacja rodziców, konsultacje, wsparcie, terapia •    psychoedukacja nauczycieli

•    zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze •    zajęcia korekcyjno-kompensacyjne •    zajęcia logopedyczne •    socjoterapia •    dostosowanie wymagań •    nauka w klasach wyrównawczych =' .i terapeutycznych •    nauczanie indywidualne •    kształcenie specjalne •    zajęcia rewalidacyjne •    wydłużenie etapu edukacyjnego co ‘ najmniej o jeden rok •    wsparcie nauczyciela •    wczesne wspomaganie rozwoju