93
Marek/Magda wykrzykuje do niej: „Ty Świnio! Nie wtykaj nosa w nie swoje sprawy, jak cię o to nikt nie prosi!”.
TAK? NIE
22. Nauczyciel wywołał Marka/Magdę do odpowiedzi. Marek/Magda nie umiał/-a odpowiedzieć na żadne pytanie. Nauczyciel przypatruje się jemu/jej z ironicznym uśmiechem, a następnie krytykuje za lenistwo i każe usiąść. Marek/Magda nie reaguje na jego polecenie, odwraca się na pięcie i wychodzi z klasy, trzaskając drzwiami.
TAK? NIE
23. Marek/Magda proponuje koleżankom zabawę. Wyjaśnia im zasady gry, których one nie rozumieją, bo uważają, że są „mętnie” tłumaczone. Marek/Magda mówi do nich: .Jesteście głupie; powinnyście jeszcze bawić się w piaskownicy”.
TAK? NIE
24. Nauczyciel polecił Markowi/Magdzie otworzyć drzwi do klasy. Marek/Magda nie może przekręcić klucza w zamku. Stojący obok koledzy pokpiwają sobie z jego/jej braku krzepy. Marek/Magda bezsiłny/-a zaczyna ciągnąć za klamkę i kopać w drzwi.
TAK? NIE
25. Marek/Magda dostał/-a na urodziny wrotki. Na podwórku pokazywał/-a je koleżankom, po czym nałożył/-a wrotki na nogi i po wiedział/-a: „Zobaczycie, jak jeździ prawdzi-wy/-a mistrz/-yni”. Marek/Magda jeździł/-a dokoła koleżanek, ale nagle potkną!/-ęła się o kamień i upadł/-a. Koleżanki śmiejąc się powiedziały: „Właśnie widzimy mistrza/mistrzy-nię”. Marek/Magda szybko podniósł/podniosła się, krzycząc do nich: .Jeszcze ja was dostanę w swoje ręce. Popamiętacie mnie. Stłukę was na „kwaśne jabłko”.
TAK? NIE
26. Będąc po lekcji w szatni Marek/Magda chwali się koleżankom nową kurtką, zakłada ją, ale nie może zapiąć zamka. Koleżanki obserwując to mówią: „Kurtka to może nowa, ale zamek w niej jakby stary”. Marek/Magda zaczyna gwałtownie szarpać zamek i wyrywa go.
TAK? NIE
27. Marek/Magda niestarannie pisze zdanie na tablicy. Nauczyciel mówi: „Wytrzyj tablicę i napisz zdanie jeszcze raz”. Marek/Magda odpowiada opryskliwie: „Sam sobie napisz jeszcze raz. Jak ktoś jest ślepy jak kret, to nie moja wina”.
TAK? NIE
28. Marek/Magda na zawodach sportowych uczestniczy w biegach. Tuż przed metą przewraca się zawodnik, o którego Marek/Magda się potyka. Z trybun kibice krzyczą: „Marek/Magda to fujara, fajtłapa, łamaga”. Marek/Magda wstaje, podchodzi do pechowego zawodnika i kopie go w nogę.
TAK? NIE
Załącznik 3
Uniwersytet Wrocławski prowadzi badaniaklasy szkolnej. Chcielibyśmy poznać Waszą klasę: jacy jesteście, jak dobrze znacie afę międzKsobą i czy umiecie obserwować się wzajemnie. Za chwilę przeczytacie pytanja skali. W odpowiedzi na nie należy w wyznaczonym