img22201 djvu

225

Pójdźmy wszyscy do stajenki.

225

1. Pójdt - my wszy - scy do Je - za - sa

do    sta - jen - ki,

i    Pa - nien - ki;

Po - wi - taj - my

Ma - leń-kie-go i Ma-ry - ę Mat-kę Je-go,    po-wi-taj-my

Ma - leń - kie - go i Ma - ry - ę Mat - kę Je - go.

2. Witaj dziecineczko w iłobie,

Wyznajemy Boga w Tobie,

Coś się narodził tej nocy,

Byś nas wyrwał z czarta mocy.

Rachunki. Liczenie w zakresie 1—-10 i z powrotem, jak poprzednio. Poznanie licziby dziesięć. Przerabianie przykładów na dodawanie i odejmowanie w zakresie 1—10. Postępowanie, jak poprzednio. Zapoznanie się z 10-groszówką, 10-markówką i dm. albo metrem. Do czego służy decymetr? Dzieci mierzą długość i wysokość ławki, stołu i t. d. Ręce rozkładają na długość decymetra (metra).

Gimnastyka w sali gimnastycznej. Ćwiczenia wstępne, jak poprzednio. Uruchomienie całego ciała. Jak ptaszki siedzą i latają? Siadanie na ziemi i wstawanie. Podczas siadania dzieci opierają o ziemię prawą (lewą) rękę, nogi zginają. Ręce kładą na kolana. Następnie wstają szybko, podpierając się dragą ręką (3 razy). Komenda. Siądź na ziemi! Powstań! Dalsze ćwiczenia dobrane z przerobionych. Zabawa w „Lata ptaszek¹¹. W klasie jak poprzednio.

Tydzień XVII.

Nauka rzeczy ojczystych. Rozmowa o żabach i wężach. Naucz.: Niedawno rozmawialiśmy o zwierzętach, które żyją w wodzie. Które to zwierzęta? W wodzie lub koło wody żyją jeszcze inne zwierzęta, które umieją dobrze skakać. Które z was powie, co to za zwierzątka? U. Żaby żyją koło wody. Pokazuje okaz (preparat), albo obrazek żaby. Zapewne wszyscy widzieliście żywą żabę. Jakiej barny ma ciało. Niektóre żaby są zielone, a niektóre szare. Głowę ma płaską tak, jak całe ciało; to jej pomaga do pływania. Jakie ma oczy? U. Oczy ma duże. N. Gdzie ty widziałeś żabę? U. Widziałem ją, jak skoczyła do wody. A czy wysoko skoczyła? Pokazuje ręką. Żaba skacze wysoko, bo ma nogi tylne długie i silne i niemi się odbija od ziemi. Popatrzcie się na jej tylne nogi. Gdy pływa w wodzie, to widać

I. rok nauki szkolne],    15