img914 (3)

img914 (3)



charakteryzując samogłoski. Taki sposób postępowania jest oczywiście uproszczeniem. W rzeczywistości nigdy nie zauważymy samych tylko pionowych czy też samych tylko poziomych ruchów języka. Artykulacja poszczególnych dźwięków samogłoskowych polega na jednoczesnym przemieszczaniu języka w górę i ku przodowi jamy ustnej lub w górę i ku tyłowi jamy ustnej. Charakteryzując artykulację samogłosek należy niejako nałożyć na siebie wyniki dotychczasowych obserwacji i sumarycznie przedstawić klasyfikację samogłosek na podstawie obydwu omówionych do tej pory kryteriów. W literaturze fonetycznej i fonologicznej znane są rozmaite sposoby obrazowania tej kwestii (zob. Benni 1959, Jassem 1973, Styczek 1983, Dukiewicz 1995: 26, Sawicka 1995: 119). Najbardziej rozpowszechniony jest tak zwany czworobok samogłosek podstawowych skonstruowany przez angielskiego językoznawcę Daniela Jonesa. Trapezoidalny kształt czworoboku wyznaczają punkty odpowiadające jednej z czterech ekstremalnych pozycji języka, a mianowicie: 1. wysokiej i przedniej, 2. niskiej i przedniej, 3. niskiej i tylnej, 4. wysokiej i tylnej.

W czworobok samogłosek podstawowych zwykle wrysowany jest trójkąt, który ułatwia odpowiednie umiejscowienie symboli samogłosek scentralizowanych. Oto schematyczny obraz stref artykulacyjnych samogłosek polskich (por. Dukiewicz 1995: 26, Sawicka 1995: 119).

środkowa    tylne

Stosując obydwa omawiane tutaj kryteria, poszczególne samogłoski polskie scharakteryzujemy jako pęczki następujących cech artykulacyjnych:

[a], por. dama ■— [dama] — niska, środkowa

[a], por. dializa — [d’ial’iza] — niska podwyższona, środkowa scentralizowana


[e], por. Edek— [edek] — średnia, przednia

[e], por. dzieci — [3eći] — średnia podwyższona, przednia

[y], por. byk — [byk] — wysoka, przednia scentralizowana

71


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
mowisz masz (129) 133 ZACHĘCAJ DO WSPÓŁPRACY powiedz: „Zapraszam, aby wybrał pan taki sposób postępo
P6170207 Zadanie 30. Który z wymienionych sposobów postępowania jest właściwy, aby z nasion lnu klar
DSC00175 (5) W przypadkach uczegałnych sposób postępowania jest następujący. -jeżeli dwa luki o różn
DSC00177 (4) W przypadkach sznegółnych sposób postępowano jest następuj-jcy - jkcIj dwa tuki o rożny
CO TO JEST METODA NAUCZANIA? KLASYFIKACJA METOD NAUCZANIA. METODA NAUCZANIA -> sposób postępowani
SAVE1518 [] i zwolnić dźwignię hamulca ręcznego. W taki sposób postępuje się także z drugą taśmą, ha
50171 z13 (9) IKK X I Poprawny sposób postępowania jest tu następujący. Z równań równowagi ■lobalnej
17 Koncepcja pieniądza i kredytu Ludwiga von Misesa... ście taki sposób argumentacji jest nie do utr
choroszyH9 489 obróbki już po montażu. Taki sposób postępowania umożliwia np. osiągnięcie żądanej

więcej podobnych podstron