Obraz4

j ■[ J~J* - f • +\ J

Ł«.

Jaskółka z»»ie.icin U\ i. ił: i i .initio mają tłzieei M lęc wszystkiego dobrego, tobie i fobie kolego.

O Rozmowa na leniał piosenki.

/ ilu części się składa? Jakie święto mają dzieci? O Naśladowanie plusów ptaków z obrazków, np :

jaskółka pi. pi. pi. gołąb grochu, gruchu, grochu. wrona kro, kro. kra, wróbel ćwir. <S»'Ir, ówir.

Zabawy dowolne nu płucu pr/cds/kolny iii

O Ćwiczenia graficzne Rysujemy wspólnie

Dzieci dobierają się parami, jednemu nauczyciel zawiązuje oczy. a drugie prowadzi rękę kolegi z llnmaslrcm |h» kartce. Przed zdjęciem opaski rysujące dziecko próbuje zgaduj, co narysowało. Potem zininnu ról.

O Zręczno ręko wkładanie ro/sy panycli patyczków do pudelka ręką w rękawiczce z jednym palcem.

O Dowolny taniec przy piosence A7i Dzień Ikiecknipatrz: przewodnik..., s. 111 112).

lemat dnia: Dobrze miel przyjaciela

C ele ogólne:

Rozumienie takich wartości jak przy jaźrt; stymulowanie rozwoju mowy dzieci.

( cle operacyjne:

Dziecko: wie. kto to jest przy jaciel; mówi wyminie.

Środki dydaktyczne:

< )pow iadanic 11 Itcclilcrowej Dwój przyjaciele, lainburyn, opaski lub szarfy, piosenka Wspólna zabawa, kolorowy papier dorysowania, pastele olejne. Karty pracy nr 36-37.

llcchlcrowej Dwaj przyjaclde

Przebieg dnia

ih.iwa mchowa 1'ilka/hirzy

Dzieci stoją w kole. w .środku Jedno / nich z piłką Kolejno rzuca ono piłkę do kolegów, podając nazwy dowolnych kolorów. I apiącc d/iccko, odrzucając piłkę, podaje przy kład przedmiotu wysypującego w lyiii kolorze. Nie wolno łapać piłki, kiedy rzucający wymieni kolorcznmy. ho wiedy piłka /ntrzy. Jeśli dziecko io zro-Id, duje lani. klon później musi wy kupić, wykonując zadania /apioponowane przez kolegów.

t' Kolomwanle rysunku, rozcinanie go wzdlu/nary sowanych linii I Ikladanie olrzy miiuych puzzli <Jkreślanic. w co bawią się dzieci Karla pracy nr 36.

i _v /esl.iw zabaw Michowy eh nr XXXIV (patrz: przewodnik.... ». 90-100).

(IpowMilanie nauczyciela na podslawic ulwom II

i' I k'■presja słowna./nAi powinien b\\ przyjaciel* t¹ /ugadki panlomiuiicznc ('o lubię robić z przyjm idem?

D/ieci demonslnijji czy nności, które wykonują / przyjaciółmi. poz.osiuli członkowie grupy odgudują, w juki sposób przyjaciele .s|>ęd/ają ze sobączas.

11 Słuchanie o|x»w iudanin.

Kiiezmek Kwak banko dtcial mieć przyjąć ido I liiki ma być len twój przyjaciel? - pyta ciekawie kogttcik bilon.

0    iem\ To mu\i być najwierniejszy przyjaciel.

\ie wiem. eo to znaczy „ wierny ", wytłumacz nu , prosi bilon U lemy to znaczy ic jak mnie na/nulnie wilk. lo przyjaciel mnie obroni

1    jeJeli jeyo napadnie wilk. albo inny wierz? lo jti yo obronię

Koyueik zamyślił się. lo iii bę,lę twoim przyjacielem, chcesz?

('In ę I me opuścisz mnie nigify?

\iy,l\' I jeidi znajdę smacznego robaczka w wodzie, lo ci dam I Ja. gdy znajdę ziarenko w ziemi lepsze ml innych, to na /h u no będzie dla ciebie.

II lęh się/unl \ktzydla i wszędzie chodzili razem ('okolwiek koyuclk /*>»« iedzial. i,i, zmek mu zaraz przytakiwał lak liik. tak’

\iydy się nie n•zlt/czymy? pylal bilon

113