rr |
Uli MIH> I • t • ........ | |
• • • | ||
• • • |
• « • • • • | |
f |
i.j.ł.t | |
_____. |
i ł • • • • • • |
ZACZYNAMY
PISAĆ WYRAZY Z
POZNASZ
Przeczytaj głośno i wyraźnie wyrazy pod rysunkami.
• • # «
2. Z podanych sylab utwórz wyrazy. Podziel je na trzy rodziny i napisz w swoim zeszycie.
nę-wah-ła się | bia-hra| na-druh ka-bian-hra | ny-druh | na-hra-bi
nię-wah-cie
3. Uzupełnij zdania wyrazami z drugiego ćwiczenia. Początek zdania pisz wielką literą.
Strzałka wagi
trzy razy. Panna młoda zaprosiła już na ślub
zapowiedziała zbiórkę zuchów. Córka hrabiego to
Pomyśl, o czym informują zdania z poprzedniego ćwiczenia. Spróbuj ułożyć do tych zdań pytania.
Przeczytaj poprawnie wyrazy w kolejnych kolumnach. Pokoloruj je tak, jak w ćwiczeniu 1 na s. 4. Poproś kogoś, aby ci podyktował wyrazy z poszczególnych kolumn. Pisz wyrazy i równocześnie objaśniaj ich pisownię.
4.
5.
wykrochmalony kołnierzyk dotychczasowa podróż schronisko młodzieżowe uschnięta chryzantema zamierzchła przeszłość
zachwyceni chłopcy chwila natchnienia mosiężny lichtarz chwast w ogródku chrapliwe pianie
ognisko z chrustu wachlarz z piór chmura burzowa wahnięcie strzałki liście chrzanu chronione zwierzęta druhna drużynowa pszenny chleb pachnące róże córka hrabiego
8