21843 Zrozumieć Å›wiat 1 podrÄ™cznik fizyki dla gimnazjumºrbara sagnowska str 43
Rozdział 2 N.rrtó^e właściwości fizyczne substancji
Podczas topnienia i krzepnięcia substancje zmieniają swoją objętość. Aby to sprawdzić, wykonaj dwa proste doświadczenia.
DOÅšWIADCZENIE 2.3
1. Zapal świeczkę i wylej kroplę ciekłej stearyny na płaski talerz. Zaobserwuj. Jak zmienia się objętość kropli po zakrzepnięci.
2. Do plastikowego kubka nalej wody zaznacz pisakiem jej poziom. Włóż kubek do zamrażarki. ZaooserwuJ. jaka.est objętość lodu w porównaniu z objętością wody.
Początkowo wypukła kropla stearyny, po zakrzepnięciu stała się plaska. Objętość stearyny przy krzepnięciu zmalała, a objętość lodu jest większa od objętości wody wianej do kubka.
Doświadczenia z innymi substancjami wskazują, że woda stanowi wyjątek, a znaczna większość substancji, podobnie jak stearyna krzepnąc zmniejsza swoją objętość, a topiąc się - zwiększa objętość.
Przejście substancji ze stanu ciekłego w stan gazowy to parowanie. Rozwieszona na sznurkach bielizna i kałuża na ulicy po pewnym czasie .wysychają", tym szybciej, im wyższa jest temperatura powietrza. Fakty te świadczą o tym. że woda paruje w każdej temperaturze. choć niejednakowo intensywnie - w wyższej temperaturze paruje szybciej. Cieczami bardzo szybko parującymi są np.: alkohol, eter, benzyna.
Pary ulegają skraplaniu. Mgła, chmury, rosa powstają na skutek skraplania pary wodnej zawartej w powietrzu.
Specjalnym przypadkiem parowania jest wrzenie (gotowanie się). Podczas wrzenia banieczki z parą powstają w całej objętości cieczy.
Wrzenie Każdej cieczy odbywa się w stałej temperaturze, zależnej od zewnętrznego ciśnienia. W tabeli 2.2 podano temperatury wrzenia kilku wybranych cieczy pod ciśnieniem atmosferycznym, zwanym ciśnieniem normalnym, równym 101325 Pa.
4 2
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
20714 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 96 Rozdział 4 Jak opisuj41296 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str13 Jak opisujemy ruch? R41838 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str10 Rozdział 4 Jak opisuj45204 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 97 Jak opisujemy ruch? R54565 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 99 Jak opisujemy fuch? R54880 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 37 Rozdział 2 Niektóre w55335 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str15 Jak opisujemy ruch? R55540 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 75 Rozdział 3 Cząsteczko58655 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str06 Rozdział 4 Jak opisuj60028 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 33 Rozdział l Wykonujemy61142 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 22 Wykonujemy pomiary Ro18264 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 19 Rozdział 1 Wykonujemy18918 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str35 Doświadczenia domowe19771 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 31 Rozdział 1 Wykonujemy18927 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 84 Rozdział 4 Jak opisuj21278 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 05 4. Jak opisujemy ruch26186 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str 07 topnienia i krzepnięcwięcej podobnych podstron