54880 Zrozumieć Å›wiat 1 podrÄ™cznik fizyki dla gimnazjumºrbara sagnowska str37

54880 Zrozumieć Å›wiat 1 podrÄ™cznik fizyki dla gimnazjumºrbara sagnowska str37



Rozdział 2 Niektóre właściwości fizy«rx* substancji

Rozdział 2 Niektóre właściwości fizy«rx* substancji

mmmmm

8PWWWWB

EES2

til iTmA dZ 1 ■ :»-JI 1*3

Banmnin


Do menzurki nalej wody i odczyta.- na oodziace jej objętość. W menzurce zanurz kulkę plastelinową ■ odczytaj objętość wody I kulki. Wyjmij


kulkÄ™ plastelinowÄ… z wody zmieÅ„ jej ksztaÅ‚t, a nastÄ™pnie zanurz JÄ… powtórnie w wodzie. Odczyta; objÄ™tość wody i plasteliny. Różnica miÄ™dzy odczytami objÄ™tość; z zanurzonÄ… w wodzie plastelinÄ… i samej wody, to w każdym z przypadków objÄ™tość zanurzonej w wodzie plasteliny.

Doświadczenie pokazuje, że objętość plasteliny w obu przypadkach jest taka sama.

CiaÅ‚a staÅ‚e oprócz tego, ze maja okreÅ›lony ksztaÅ‚t i trudno zmienić ich objÄ™tość, majÄ… pewne wÅ‚aÅ›ciwoÅ›ci, które sq przydatne w różnych praktycznych zastosowaniach. PiszÄ…c kredÄ… po tablicy, wykorzystujemy jej kruchość. Pod wpÅ‚ywem nacisku kreda kruszy siÄ™ i pozostawia swój Å›lad na tablicy. Kiedy siedzimy wygodnie w fotelu, wykorzystujemy sprężystość gÄ…bki *ub sprężyn znajdujÄ…cych siÄ™ w fotelu. Pod wpÅ‚ywem nacisku naszego ciaÅ‚a gÄ…bka lub sprężyny odksztaÅ‚cajÄ… siÄ™, a kiedy wstajemy z fotela, powracajÄ… do pierwotnej postaci. Kiedy lepimy ludziki z plasteliny, wykorzystujemy jej plastyczność. Pod wpÅ‚ywem nacisku naszych palców ksztaÅ‚t plasteliny ulega zmianie.

Należy pamiÄ™tać o tym, że sprężystość, plastyczność czy kruchość nie sÄ… staÅ‚ymi cechami danej substancji. I tak np. glina, z której garncarz wykonuje dzbanek, jest substancjÄ… plastycznÄ…, ale po wypaleniu dzbanka w piecu staje siÄ™ substancjÄ… krucha. Stal w temperaturze pokojowej jest substancjÄ… sprężystÄ…. W wysokiej

36


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
20714 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str96 Rozdział 4 Jak opisuj
41296 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str13 Jak opisujemy ruch? R
41838 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str10 Rozdział 4 Jak opisuj
45204 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str97 Jak opisujemy ruch? R
54565 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str99 Jak opisujemy fuch? R
55335 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str15 Jak opisujemy ruch? R
55540 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str75 Rozdział 3 Cząsteczko
58655 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str06 Rozdział 4 Jak opisuj
60028 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str33 Rozdział l Wykonujemy
61142 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str22 Wykonujemy pomiary Ro
18264 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str19 Rozdział 1 Wykonujemy
18918 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str35 Doświadczenia domowe
19771 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str31 Rozdział 1 Wykonujemy
18927 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str84 Rozdział 4 Jak opisuj
21278 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str05 4. Jak opisujemy ruch
21843 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str43 Rozdział 2 N.rrtó^e w
26186 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str07 topnienia i krzepnięc
27436 Zrozumieć świat 1 podręcznik fizyki dla gimnazjum?rbara sagnowska str90 Rozdział 4 Jak opisuj

więcej podobnych podstron