1 Put the words in the correct order to make sentences.
1 wearing / shoes / elegant / black / She’s / high-heeled Shes wearing elegant blacK high-heeled shoes..
2 a / Tjjafs Lstripy / sbirt / smart /^otton ;,
3 dre^ / w/earińg,/conon /^an /-awfiil / She’s / flowery
4 Wool / at /jriini-sjdrt /^hecl^Look / beautiful / fnat
5 stropy / blue / liM / your/ hobdy / I £4paggyi
6 smny^ Is / roli nećlc/ great / Tnis / nylon fra
7 leggings / tight / wearing / ridiculous / Sne’s / firny
Kolejność przymiotników przed rzeczownikiem zależy od ich znaczenia.
HIUiE]Em5BdH a lovely big old blue French leather bag
a nice tali young English man
1 Decide if the sentences are correct or not. Correct the sentences that are incorrect.
1 The piane is taking off tomorrow morning at eight o’clock.
2 lt’s quite warm today. I don’t take a jacket.
3 What do you read at the moment?
4 I live with a family in Ireland for a month.
5 She’s a writer so she’s always working from home.
6 They don’t go to the party on Saturday night.
7 Are you usually wearing jeans to school?
8 My sister*s always borrowing my clothes! It’s really irritating!
[^zasu present simple używamy:
kiedy mówimy o przyzwyczajeniach i czynnościach rutynowych.
I usualty get up at eight oclock. kiedy mówimy o trwałej sytuacji lub faktach. 1 2 3 4 5 Jack lives in London. lt's his home town. kiedy odnosimy się do rozkładów jazdy i harmonogramów. The train .leayęs at L-.30 tomorrow morning.
Pisownia czasownika w 3. os. I. poj.
• Zwykle dodajemy końcówkę -s do czasownika.
I start. It starts.
• Jeśli czasownik kończy się na -ch, -ss, -sh lub -o, do czasownika dodajemy -es.
The'! teach. She teaches.
We dont teach. He doesnt teach.
I • Jeśli czasownik kończy się spółgłoską i -y, dodajemy końcówkę -es, a -yzmienia się w -/.
jlCzasu present continuous używamy:
• kiedy mówimy o czynnościach odbywających się w tej chwilK Were watching a movie right now. óome over!
• kiedy mówimy o czyimś niezmiennym zachowaniu, które nas denerwuje.
Hes always talking about himself.
• kiedy mówimy o planach na nieodległą przyszłość.
Sallf and Tom are ftyng to Pome ne*t frida^.
Pisownia czasownika z końcówką -ing.
• Do większości czasowników dodajemy końcówkę -ing.
I wait. Shes warting.
)• Jeśli czasownik kończy się spółgłoską + -e, zazwyczaj opuszczamy -e, kiedy dodajemy końcówkę -ing.
The'f smile. We’re smiling.
• Jeśli wyraz kończy się akcentowaną krótką samogłoską i spółgłoską, podwajamy tę spółgłoskę.
-m -mming
-g -gging
-p -pping
-t -tting
You stop. Thefre stopping.
Gram mar Builder and Reference • Unit 1
Complete the pairs of sentences with the present simple or present continuous form of the verbs in brackets.
1 a My rnnsiri Qivp) in London. She was bom there.
b My sisteriZ) her at the moment.
2 a My dad_(not drive) to work. He usually takes the
train.
b Today the trains are on strike, so he_(drive).
a 1 need to translate a letter._you_(speak)
French?
b Excuse me for interrupting, but what language_
you__ (speak)?
a Paul_(have) toast for breakfast today.
b He usually_(have) cereal.
a Where_you_(meet) Linda tonight?
b What time_the film_(start)?
a l’m getting fed up with my boyfriend. He_(always
leave) the kitchen in a mess!
b He_(not wash) the dishes and he never clears
the table!