Zadaniem lidera, obok prac administracyjno-organizacyjnych, związanych z egzystencją i funkcjonowaniem klubu, jest prowadzenie zajęć. Prowadząc zajęcia, lider powinien dążyć do możliwie maksymalnego zaktywizowania uczestników oraz do tego, by czuli się oni odpowiedzialni nie tylko za przebieg zajęć, ale i ich program.
W związku z tym lider powinien:
❖ być raczej animatorem zajęć grupy, a nie nauczycielem czy "dyrektorem";
♦> umieć nawiązywać kontakt z grupą;
❖ umieć prowadzić dyskusję w grupie i zajęcia symulacyjne;
❖ myśleć pozytywnie (dostrzegać raczej możliwości niż problemy);
*> umieć wzbudzać entuzjazm i zaangażowanie wśród członków klubu, nawet tych, którzy mają największe trudności w zdobyciu pracy;
❖ umieć zaakceptować różnorodne osoby, w różnym wieku, o różnym poziomie wykształcenia, systemie wartości, przekonaniach religijnych itp.;
♦> potrafić umiejętnie reagować na krytykę i przejawy agresji;
❖ być otwarty na wszelkie przejawy inicjatywy grupy, nie dopuszczając jednak do wytworzenia się w klubie atmosfery rozprężenia i zbytniej familiarności.
❖ doradca, informator;
menedżer - planowanie, myślenie o organizacji;
*> autorytet - profesjonalizm, doskonała obsługa klienta;
*> nauczyciel, motywator;
❖ opiekun, powiernik, psycholog;
❖ strateg, polityk;
❖ specjalista ds. rynku pracy;
❖ członek zespołu.