2. Wysłtu hanie góralskiej legendy ilum.it zącej strojenie choinek.
Mi/, gdy usłyszał, że nandzil się Jezus, pobugl do Het lejem. Martwił się tylko tym. że me miał dla dziedipka żadnego pietami. Postanowił podawał mu to, <o jest n* lasie. Ułamał /wierk i niesie. ISył la wysoki /wierk i w etosie dragi, kinły mi/ przedtodzil pi zet wiele strumyków, drzewko się zmorzyło i zamarzły mn igiełki, które mieniły się w piomieniadt słoika jak diamenty, lak to zokuzyly rybki, szybko tai żęły skakaóna drzewko. /'/.*» ki również przysiadły na Świerku I tak przystrojone drzewko niedźwiedź zaniósł Jezuskowi. IM tamtego ezasii na lloże Narodzenie stroimy dtoinki.{). Kanim ki/)»/andrzejek /*> dożynki).
3. Z.d>.i\v.t plastyczna Potrawy wigilijne. Dzieci podzielone im kilka zespołów wycinają z czasopism kulm.miycli potrawy l>ożunarod/cniowc. Wycięte obrazki przyklejają im środku dużych arkuszy białego papieru (obrusy). Na brzegach dorysowują sylwety talerzy i sztućców. ()gl.jd.uue wykonanych prac.
•I. Zabawa relaksacyjna |>od(.7as słuchania kolędy Lulajże Jezuniu Dzieci dobrane parami. Jedno dziecko / paty tuli swojego kolegę, kołysze go, delikatnie masuje |>oplecac h.
5. Zabawa Wróżby wigilijne. Odtwarzanic w zabawie zwyczajów swojego regionu.
Temat5: Pielęgnowanie tradycji wzajemnego składaniu i przesyłania
sobie życzeń świątecznych
I Zabawa rozwijająca spostrzegawczość Świąteczne puzzle. Każde dzicckoolrzymiijc kopertę z |>u//lami zrobionymi z kartek świątci znycli
2. Zabawa słowna Jakie ozdoby s;j przedstawione, sfotografowane na kurtkach świątecznych? Dzieci wymieniają (na jMKlstawie puzzli) elementy bożonarodzeniowe.
3. Zabaw i słowotwórcza Pajac- pajacyk, gwiazdka gwiazdeczka. Na dywanie rozłożone s.| obrazki (ii|> chparty) związane / Bożym Narodzeniem. Dzieci spacerują między nimi, wybierają jeden obrazek związany ze świętami i twor/ą zdrobnienie jego nazwy (np.: ciasteczko, clioilirc/ka).
Globalne odezytywanic życzeń IIesołydt Świąt. Wysłuchanie zyczert układanych przez dzieci.
Praca ze wzorem dotykowym (1’iędolaiek to fiotrafi, ez. I. s. 72). Dzieci określają, co nr/.vt>oiiiiiu im wzór ii.uvsnw.jitv w hitw t !<•/• *.!#• •».
pamięć zyczeń: Ż.y, ymy trs yslkim uf'ol)ih <wu\t Uysitj;| palcem wvor/e 1.1/ pr.*w.|, i.»/ lewj ręk-p Uysuji palcami obu r.|k, Mówi.| i ty palcem prawej ryki, później lewej. N.i komu wypowiadali żyt/c jednocześnie rysując wzór palcami obli i.|k.
Zabawa plastyczna Kurtki świąteczne I)/ieciotr/ymuj.i kulki z bl iccIulicznego zło/one na pól. Na pierwszej Mionie olówk narysowany jest końmi choinki. Koniec kredki woskowej (zieli podgi/ami w płomieniu .<\viccy odbijamy na narysowanej linii w< choinki. W środku sylwety używamy różnych kolorów. Kredki u. podgrzać w płomieniu świecy pr/cd każdym odbiciem na kartce, względu na Iłczpicczcństwodziec i zalecamy pracę w małych grupat h
w
O Ci o o o
u
Tak wykonane kartki świąteczne wysyłamy do osób /apr/yjaźnioi z prycilszkolcm.cłiorym kolegom z grupy up
mat 6: Zabawy muzyczne i»awi^/.ujqcodoswi;|t Bożego Narodzenia
1. I )/ieci biegajj, maszeruje Na umówione hasła wykonnjj ustalone iii
„Stop” - stanie na baczność „Bęc" - leżenie tyłem na podłodze .1 lop" podskok w miejscu
2. Słuchanie piosenki Kolętlnjemy. Omówienie jej budowy, nasil ()pnwiadanic ticści piosenki przez dzieci
Kolędujemy
Aniołek maleńki jol: wróbelek przyfnnutl do szopy (lo lleilejem.
Za/M na niebie wielki/ywiazdę, aż noe się zrobiłajak dzit ńjasna.
Ref.: Kolęda na niebie, kolęda na ziemi kolęi/a
Kolęda na niebie, kolęda na ziemi Kolęda
dla (obie kolędujemy.