87235 Kropki, kreski, owale, wstĄľki
9

dla rąk. ponieważ rytmiczne kreślenie jedną ręką znacznie napina mięśnie po jednej stronie ciała. Urozmaiceniem zabawy będzie np. zamiana miejsc w trakcie kreślenia - dzieci, chodząc wokół stolików, rytmicznie klaszczą, na znak siadają w innym miejscu, co powoduje zrównoważenie lateralne organizmu.

Integracja sensoryczna - spójność wykonywanych czynności (współwykonywanie lub jedno-

czesność). Dzieci: patrzą, słuchają, kreślą, przyciskają. dotykają, rozmawiają, wymieniają się kredkami, obracają się, chodzą, klaszczą, mówią, cieszą się, składają, konstruują, układają, przeliczają. przyklejają, bawią się.

Innym rozwiązaniem plastycznym może być przyklejanie bałwanka.

Rys. 22. Zestawienie prac - Bałwanki