img031 (58)

• Zaproponuj kolegom porównanie i przedyskutowanie technik prowadzenia notatek. \ _ę

Czytanie pobieżne

Przeważnie dzieje się tak, że liczba książek, z którymi powinno się zaznajomić podczas semestru, przerasta możliwości studenta. Po prostu wszystkiego nie da się przeczytać. Poza tym zwykle tylko część informacji jest naprawdę istotna i tak naprawdę nie ma potrzeby dokładnego czytania każdej linijki. Dlatego też wielce przydatna jest metoda czytania pobieżnego, umożliwiająca zapoznanie się z tekstem w tempie dwu- a nawet trzykrotnie szybszym od normalnego¹⁶.

Należy jednak pamiętać, iż w odróżnieniu od czytania dokładnego, czytanie pobieżne powoduje, że uchodzi uwagi część informacji, co ogranicza przydatność owego sposobu do sytuacji, kiedy trzeba wyłowić główne wątki tekstu lub zapoznać się z jego strukturą. Metoda ta nadaje się też do poszukiwania w materiale szczegółowych informacji lub znalezienia odpowiedzi na konkretne pytania.

Niektórzy studenci w trakcie czytania pobieżnego mają w zwyczaju zaznaczanie na marginesie akapitów uchodzących w ich oczach za szczególnie istotne. Później, zaznajamiając się z tekstem dokładniej, na te właśnie miejsca zwracają baczniejszą uwagę.

Rozpoczynając lekturę książek przeznaczonych na dany semestr, dobrze jest — oczywiście jeżeli program na to pozwala — zacząć od pozycji najłatwiejszych do zrozumienia, by dopiero później zabierać się stopniowo do coraz trudniejszych.

W następnym rozdziale zajmę się zagadnieniem zwiększania szybkości czytar

Współpraca

Innym sposobem polepszania wyników nauki jest współpraca z kolegami z roku. Jeden ze studentów pisze:

„Spotkałem się z bardzo dużą pomocą kolegów. Radziłbym wszystkim organizowanie wspólnych spotkań, w szczególności przed egzaminami".

Wielu uczących się podkreśla znaczenie wzajemnej pomocy:

„Bardzo doceniam wagę dyskusji w gronie kolegów na tematy związane z przedmiotem studiów. Szczególnie korzystne jest «obgadanie» egzaminu czy treści kursu. W ten sposób można Się naprawdę wiele nauczyć".

Dla wielu studentów koledzy i współpraca z nimi może stanowić formę cennej pomocy. Funkcjonują oni zwykle jako doradcy, towarzyskie wsparcie oraz źródło inspiracji. Pomoc ta jest szczególnie istotna dla uczęszczających na pojedyncze kursy, którzy z całą grupą spotykają się rzadko, dla ludzi rozpoczynających dopiero studia czy też powracających na uczelnię po dłuższej przerwie związanej na przykład z podjęciem pracy.

63