img228

Lalki lubią porządek — my także

Teren przy przedszkolu powinien spełniać kilka funkcji. Winien on być miejscem zdrowotnym, miejscem wzbogacania doświadczeń i wiadomości z życia przyrody poprzez obserwacje i prace na działce oraz miejscem zapewniającym możliwości dobrej zabawy.

Ta ostatnia funkcja wymaga urządzenia terenu do wszystkich rodzajów zabaw (ruchowych, konstrukcyjnych, manipulacyjnych, tematycznych).

Do zabaw ruchowych powinno być wydzielone miejsce na górkę przeznaczoną do wchodzenia i zbiegania z niej, tor dla pojazdów. Placyk do zabaw rzutnych ma umożliwić zabawę w kręgle, celowanie piłeczką do tarczy, do zabawy z obręczą dla młodszych dzieci itp.

Kłody drzew, niewysokie ławeczki zachęcą dzieci do zabaw z elementem równowagi. Przeplotnie i zjeżdżalnie przy dużej liczebnie grupie nie dają gwarancji pełnego bezpieczeństwa. Podobną rolę, lecz nie budzącą obaw, mogą pełnić płotki, daszki czy kładki z podporami, o innych wymiarach dla dzieci młodszych i innych dla starszych.

Podstawowym urządzeniem do zabaw konstrukcyjnych w terenie jest piaskownica. Dzieci młodsze i starsze powinny mieć oddzielne piaskownice. Do zabaw konstrukcyjnych w piasku konieczne jest dodatkowe wyposażenie. Dla młodszych — łyżki drewniane, foremki, garnuszki, wiaderka, tacki, dla starszych — deseczki, paliki, chorągiewki, ludziki, zwierzątka, pojazdy. Jest to konieczne, gdyż u dzieci starszych zabawy konstrukcyjne w piasku zwykle wiążą się z tematycznymi. Dzieciom starszym można wyznaczyć rów-wnież miejsce do budowania w ogrodzie nie z klocków, lecz z innych (materiałów, jak np. odpadków drewna, desek, palików, z których (mogą budować domy, garaże, hangary, szałasy, mosty, tunele, drogi, ulice.

32