img23301 djvu

236

na wsi? Zabawa w „Gąsiora*¹. Dzieci ustawiają się w rząd, jak gąsk Jedno obchodzi rząd i pyta: Gąski czemu nie jecie? Bo się boimy.

A czego? — Wilka. — Gdzie on jest? Za górami. — Co robi?

Gęś skubie. — A jaką? — Siodłatą. Po tych słowach dzieci rozbiega; się, a które nie wróci na swoje miejsce w rzędzie, musi obchodzi i pytać jak pierwsza. Ewentualnie pochód gęsi. W klasie jak poprzednii

Tydzień XIX.

Nauka rzeczy ojczystych. A) Wycieczka do lasu, w cel oglądania g o w zimie. Dzieci zauważą, że na jednych drzewac niema liści. Inne są jeszcze zielone. Naprowadzić do podziału lasó¹ na liściaste i szpilkowe. Niektóre drzewa są pokryte szpilkami, t są drzewa szpilkowe; a las, w którym rosną takie drzewa, nazywa 3i szpilkowym. Niektóre drzewa mają- zaś gałęzie gołe, bo z nich oblf ciały liście w jesieni przed kilkoma miesiącami. To są drzewa liścia ste, a las, w którym rosną przeważnie takie drzewa, nazywamy liścia stym. Jeszcze teraz na ziemi widać dużo zeschłych i zgniłych liść. które niedawno wisiały zielone i świeże na drzewach. Pola i drzew pokryte śniegiem, szczególnie drzewa, ładnie wyglądają w tym bia łym stroju. Na polu zimno, mróz, bo właśnie słońce słabo ogrzew ziemię — nizko wznosi się na niebie. Późno wschodzi i wczas zachc dzi. O godzinie 4-t,ej robi się już ciemno, gdy w lecie jeszcze o tyr czasie całkiem jasno i daleko do zachodu słońca.

Już teraz z każdym dniem będzie się słońce wyżej wznosiłc dzień będzie się stawał dłuższy, a za parę miesięcy będzie się wysoki wznosiło i nastaną dłuższe i cieplejsze dnie. Po zimie nastąpi wiosn; i dzieci będą mogły wyjść znowu na zieloną łąkę.

Z powrotem, jeżeli śnieg leży na ziemi, mogą dzieci się żaba wić stawianem bałwanów. Przy tern nauczyciel powinien czuwać nai zabawą i zachęcać do niej, aby miała przebieg odpowiedni. W klasii krótkie omówienie tego, co widziały w lesio, następnie pokaże nau czyciel dzieciom zasuszone liście klonu, kasztana, jabłoni, gruszy śliwy. Dzieci porównywają ich kształt, i rozmaitość budowy. Przy tern należy zaznaczyć główne części liścia: blaszkę, ogonek i żyłki

Zagadka 1.

O drzewie.

Kiedy na wiosnę słońce dogrzewa,

Każde z nas suty ubiór przywdziewa.

A gdy nadchodzi zima z mrozami,

Wtedy nagiemi świecim członkami.

Zagadka 2.

Wzięta z lasu, na niej świeczki,

Pod świeczkami zabaweezki.

Grzeczne dziatki ją dostają,

Wielką też z niej radość mają.

Powiastka. W i s t o r j a żółtego liścia. Według Bergera.

— Ach, jakżem nieszczęśliwe! - szemrało drze^p wielkiej gruszy, rosnącej w sadzie. — Wszystkie moje listeczki pożółkły z chłodu