img271

i gospodarczych — przewidzieć także odpowiednie pozycje z literatury i obrazy. Książki i obrazy działają na uczucia, przypominają, utrwalają te sposoby zachowania, które nie zostały w pełni przyswojone poprzez przykład czy polecenie dawane przez nauczycielką.

Przykładem tego mogą być książeczki Czesława Janczarskiego, jak Co umiemy robić sami¹ czy Przygody i wędrówki Misia Uszatka W pierwszej bohater książki umie wszystko zrobić sam. Druga jest zbiorem szeregu krótkich opowiadań, w których obok różnych treści można wykorzystać' wiele momentów dotyczących dbałości

0    własny wygląd, ład i porządek.

Ulubiona przez dzieci jest książka Elżbiety Ostrowskiej Nocne .kłopoty zabawek Doroty *. Treść książki działając na uczucia dzieci wyzwala ich pozytywne postawy. Ustopniowana pod względem trudności, może być wyzyskana tak w pracy z dziećmi starszymi, jak

1    młodszymi. Kłopotliwe przygody najbardziej ulubionych zabawek (lalki, Miś, klocki) wywołują u dzieci współczucie. W związku z tym wyzwalają chęć właściwego obchodzenia się z zabawkami. Tak więc książeczka ta może pomóc w pracy nad wdrażaniem dzieci do przestrzegania ładu zarówno w przedszkolu, jak i w domu.

Cennym środkiem w kształtowaniu i utrwalaniu omawianych nawyków są wiersze i piosenki. Przykładem takim może być piosenka Czyścioszki*, wiersz Stefanii Szuchowej Dzieci jedzą, Anny Kamieńskiej Palce i paluszki⁵ czy Tadeusza Kubiaka Skrzaty ciotki Agaty^{1 2 3 4 5 6}. W dwu ostatnich wierszach występuje sprawa stosunku do pracy.

Zaznajamiając dzieci starsze z różnymi pozycjami literatury dziecięcej należy szczególnie podkreślić stosunek bohaterów utworów do pracy. Kwestia ta jest często traktowana przez autorów epizodycznie (ubocznie) i przez to umyka uwadze nauczyciela.

W książce Cz. Janczarskiego Strzelba zajączka⁷ tak zajączek, jak i koziołek nie chcą być darmozjadami w gościnnym domu Ka-czorków i dlatego znajdują pożyteczną pracę. W zabawnej i pełnej humoru pozycji Anny Swirszczyńskiej O wesołej Ludwiczce⁸ podkreśla autorka u swych bohaterów poczucie odpowiedzialności za pracę, którą im powierzono.

1

Czesław Janczarski: Co u mierny robić sami. Warszawa 1956, Nasza Księgarnia.

2

•    Czesław Janczarski: Przygody i wędrówki Misia Uszatka. Warszawa 1960. Nasza Księgarnia.

3

» E. Ostrowska: Nocne kłopoty zabawek Doroty. Warszawa 1,969, Nasza Księgarnia.

4

•    Z. Stankiewicz: Piosenka u: przedszkolu. Warszawa 1969, PZWS.

5

•    A. Kamieńska: Dębowa kołyska. Warszawa 1967, Ruch.

6

•    T. Kubiak: Tańczące konie. Warszawa 1967, Nasza Księgarnia.

» Cz. Janczarski: Strzelba zajączka. Warszawa 1969, Ruch.

•    A. Swirczyńska: O wesołej Ludwiczęe. Warszawa 1967, Nasza Kslęgar-