15029 IMGw99
141
4.3. Temat: głoski dźwięczne i utrata dźwięczności.
Różnicowanie głosek „b” i „p”
Pomoce: kredki, blok, obrazki, klocki magnetyczne, historyjka obrazkowa: „Bartek buduje budkę”, teksty, plastelina, woreczki.
1. Ćwiczenia usprawniające funkcję słuchową oraz kształcące wyobraźnię przestrzenną.
a) rysowanie kółeczkami „szczekania pieska" (odtworzonego z magnetofonu),
b) naśladowanie „szczekanie pieska" na podstawie układu kółek narysowanych przez prowadzącego zajęcia,
c) rysowanie konturów przedmiotów, których nazwy zaczynają się na „b" i „p" (kto narysuje najwięcej)
np.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
skanuj0022 Wesoła orkiestra Sprawdź, czy prawidłowo wymawiasz głoski dźwięczne. Połóż dłoń na głowieGloski dzweczne i?zdzwieczne GŁOSKI DŹWIĘCZNE I BEZDŹWIĘCZNE POWSTAWANIE POWSTAWANP1080932 TEMAT MIESIĄCA TEMAT MIESIĄCA Każda utrata jest dla zmartwychwstania Z Jeanem VanieremTemat 4: Zabezpieczenie przed utratą danych 1 .Archiwizacja i backup 2.Kopie lustrzane 3. Kopiebędę mówił poprawnie l i r9 Rozdział VI Różnicowanie głosek r- / (J . Umiesz już poprawnie wymawiaćZESTAW 2 Cel: różnicowanie głosek b- p. Ćw. Wymawianie głoski ..b” i ..p” •Laboratorium nr 3 - (2h) Temat: Analiza otoczenia przedsiębiorstwa z uwzględnieniem różnic wynikając47b?d? m?wi? s z Różnicowanie głosek s - c Brawo! Umiesz już prawidłowo wymawiać ćwiczone głoski c.50 4 £ Różnicowanie głosek s- c Brawo! Umiesz już prawidłowo wymawiać ćwiczone głoski s, c. Uważaj,49b?d? m?wi? s z Różnicowanie głosek s - c Brawo! Umiesz już prawidłowo wymawiać ćwiczone głoski 5,więcej podobnych podstron