Wycieczka
pifaaiń
Wycieczkę należy przeprowadzić jc-sieni(|. podsumowując blok tematyczny „Ła» jesionią".
Co> irwiinln: 4-5 gudz,
lnw» wyńcezfcE pobbda las oraz szkółka Icka.
Wli dt(bUic<K: Ubu z pnlnm aoini-li i olóafa. miary banedde. fy w catial kotarach, pyta « załączniku 112.
Założenia pnpiawu
- mloacłfkiililetaj.
- warunki życia w kaic gleba. woda, jwinło.
- warstwowa hudirwn lasu: runo leśne, podszyt I piętro drzew.
lo/po/nawnnie roślin należących do poszczególnych warstw lasu, luty IMcllute, iglaste I mieszane.
- drzewa rosnące w naszych lasach,
- zwscrząia żyjące w naszych lasach: owady, ptaki mU
C*łe ndraU:
- zwiedzanie akólkl; rozmowa z letniczym,
- ohterwacja warstwowej budowy lasu. życia inśllii i zwierząt.
- rozpoznawanie organizmów żyjących w różnych warstwach lasu.
- okteślunie typu lasu.
- obserwacja drzewa, wyszukiwanie różnic między diyewcm liściastym a iglastym.
- słuchanie głosów ptaków, szumu drzew.
- obserwacja lasu - barwę Innu,
- iiupisnmrmśrpiyhówjadihyfiitroiągdL
- bzułcak prawiiłowepo zachowania «c wlesic.
- synhim wspótodpowicdzialnoici za pracę w grupie.
Przebieg wycieaki
■ Wizyta w szkółce leśnej:
- rnwomklaicrwi.
- zwiedzanie szkiMki
- oglądanie małych drzewek jglmiyrh i S-icinfych.
■ Spacer po losie:
- podział klasy na cztery grupy. IWmkhkt Dziki. Sowy, Muchomory, przydzielenie każdej grupie opiekuna oruz rada* do wykonania (opiekunami są rodzice I nauczyciel, każda grupa ma inny koku Szarfy).
/tawraąlrtr. że /erretern w ieat i ntrrm joś **-
Idy tif Zódumad
Żyrzf nóainch nhmanjl.
Podsumowanie wycieczki
- każda K>U|<H omawia swoje zadania - "cena grupy,