Zestaw VI
1. Ustawienie w luźnej gromadce: Zatoczenie wiatraczków’ i sprawdzenie, czy każde dziecko ma miejsce do ćwiczeń.
2. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych: Przygotowanie ogródka do sadzenia kwiatów. Łopatę tobie to ziemię, popchnąć nogą, odwrócić wraz z ziemią (skłon tułowia z ruchem ramion, naśladującym kopanie i odkładanie ziemi, akcentować V przytupnięciem).
3. Ćwiczenie regulujące odcinek lędźwiowy- $a-dzenie ktmatów. Chód i przysiady z naśladowaniem sadzenia kwiatów'.
4. Ćwiczenie tułowia — skręty: Podlewamy kwiaty. Ręce lekko przed sobą ugięte i złączone. Dzieci wykonują wyraachy ramion w lewo i w prawo, zataczając szeroki luk, jakby podlewały kwiaty konewką.
5. Podskoki: Cieszymy się, że kwiaty rosną. Bieg i podskoki zmienne.
6. Ćwiczenie uspokajające: W naszym ogródeczku. Marsz parami z piosenką.
Zestaw VII
ł. Ćwiczenie orientacyjne-porządkowe: Idziemy do lasu. Marsz parami.
2. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych: Zbieranie jagód. Na polecenie nauczycielki dzieci prostują się spacerują, rozglądają po losie.
3. Czworakowanie: Marsz na czworakach między gęstymi zaroślami. Od czasu do czasu dzieci prostują się i idą kilka kroków’ do przodu.
4. Ćwiczenie tułowia — skręty. Dzieci naśladują zbieranie szyszek i rzuty nimi prawą i lewą ręką. Ruch rzutu wykonać 3 razy prawą i 3 razy lewą ręką.
139
lesie”.
6. Ćwiczenie uspokajające: Marsz parami z piosenką.
Zestaw VIII
1. Ćwiczenie orientacyjno-porządkowe: Marsz i bieg w różnych kierunkach. Na mocne uderzenie w tamburino dzieci wykonują przysiad podparty.
2. Ćwiczenie tułowia. Skręty: Nakręcanie bąka. Rozsypka. Dzieci sloją w rozkroku, ręce złożone
na biodrach. Skręty tułowia w lewo w tył i w prawo w tył (stopy przywarte do podłoża). Po kilku skrętach bieg na palcach w koło, w lewą i w prawą stronę.
3. Ćwiczenie równowagi: Koń grzebie nogą. W staniu jednonóż uderzenie o podłoże palcami stopy lewej i prawej na zmianę.