61232 logika (16)

^mTy

|K

-m    i

1 .Nie jest zarazem relacją asymetryczną i atranzytywną relacja:

/bycia wyższym oi<, W*¹ bycia sąsiadem    \

e) bycia wnukiem    -

d) bycie osobom mieszkającą piętro wyżej a$    -

różj^elacja „bycia zadowolonym z” jest relacją:

Ng& co najwyżej bądź tranzytywną bądź symetryczną (bp albo tranzytywnąalbp nonsymetryczną c) symetryczną i tranzytywpą    _t.

raj symetryczną lub nontranzytywną .    . ■'

Wskaż konwers relacji: a) podrzędności, b) nadrzędności, c) bycia przodkiem, d) znajdowania się pod, e) bycia kochanym, f) nienawiści do, g) następowania po. lfe£|Hgi£jL±    ? c    i‘/yd

I    ¹    i    |* ę«.t    (    ■    ‘    '

"f34r-Dokonaj odpowiednich przekształceń i przedstaw w zapisie rachunku predykatów strukturę wewnętrzną zdąa prostych:

a)    Co najmhśęjjeden. poseł jest przestępcą.

b)    Nieletni njemąją prawa głosu.    MUS y^Wi £

c)    Nie istnieje student starszj⁷ od Jana Kowalskiego.

d)    Każdy prawnik jest absolwentem szkoły wyższej.

^Ziarnka zboża w pewnym zaatakowanym przez wołka zbożowego magazynie tworzą stos wagi 20 ton^Każdy okaz wołk^żbS%^ógo ziada ziarna zboża ja wiec to, co zjada każdy okaz wołka zbożowego, tworzy stos wagi 20 ton”. Jaki popełniono błąd w tej wypowiedzi? Krótko opisz istotę tego błędu. ł>VkJ

Jwś „Kto ukończył osiemnasty rok życia, ten może kupić samochód. Kto może sam kupić samochód, ten ma pieniądze na kupno samochodu. A więc, kto ukończył osiemnaście lat, ten ma pieniądze na kupno samochodu”. Jaki popełniono błąd w tej wypowiedzi? Krótko opisz istotę tego błędu. «    \

Wykorzystano zadania:

-    z zestawów egzaminacyjnych prof. dr. hab. Tadeusza Widły

-    z zestawów egzaminacyjnych prof. dr. hab. Jerzego Koniecznego

? podręcznika: Tadeusz Widła, Dorota Zienkiewicz: „Logika” Warszawa 2006.

-    z podręcznika: Zygmunt Ziembiński: „Logika praktyczna” Warszawa 1998.

-    z podręcznika: Andrzej Grabowski: „Przewodnik do ćwiczeń z logiki dla studentów prawa

i administracji”. Kraków 2004

-    własne opracowania