64302 Segregator1 Strona1

V.    Metody nauczania:

a)    wiodąca (aktywizująca):

♦    praca w grupie eksperckiej,

♦    praca indywidualna.

b)    pomocnicza:

♦    słowno-naprowadzająca,

♦    wykład.

VI.    Formy pracy:

♦    zbiorowa,

♦    indywidualna.

VII.    Środki dydaktyczne:

♦    układ okresowy pierwiastków,

♦    teksty źródłowe dla poszczególnych grup (załączniki),

♦    instrukcja pracy dla każdej grupy.

VIIL Przebieg lekcji:

Faza	Zagadnienia	Czynności ucznia	Czynności nauczyciela
Przygotowująca	-    liczba masowa A -    liczba atomowa Z -    cząstki elementarne: p, e, n -    poznane przemiany jądrowe	-    przypomina sobie wiadomości o liczbie A i Z oraz o poznanych cząstkach elementarnych -    przypomina sobie wiadomości o rodzajach przemian jądrowych	-    czynności organizacyjne -    nawiązuje do znanych uczniom wiadomości -    zapoznaje uczniów z tematem zajęć oraz formą jego realizacji -    podaje zasady oceniania -    dzieli uczniów na grupy -    wiesza pusty arkusz - plakat
Realizacyjna	- rodzaje zadań rachunkowych dotyczących przemian	-    praca w grupach -    zapoznanie się z tekstem źródłowym i wspólne	-    rozdaje materiały źródłowe -    koordynuje przebieg pracy w grupach

70