77201 Segregator1 Strona4

			*    Objaśnienie budowy cząsteczek typu AB2, AB3, AB4, AB5, AB6. *    Wpływ wolnych par elektronowych na kształt cząsteczki. *    Ustalanie kształtu cząsteczki na podstawie liczby przestrzennej.	wiążące, elektrony niewiążące (wolna para elektronowa), ♦    wpływ obecności elektronów niewiążących na kształt cząsteczki. Uczeń potrafi: ♦    przedstawić i opisać powstawanie hybrydyzacji, sp^3d i sp^3d^2 (D), ♦    objaśniać budowę cząsteczek wieloatomowych typu ABn (D), ♦    obliczać (C) liczbę przestrzenną atomu centralnego i na jej podstawie określać i przewidywać kształt cząsteczki (D).
	10, Stany skupienia. Właściwości i budowa kryształów substancji o różnym typie wiązania	35	•    Stany skupienia materii. •    Stan stały (krystaliczny). •    Zależność właściwości substancji krystalicznej od typu wiązania. •    Pojęcie energii sieci krystalicznej. •    Pojęcie polimorfizmu. •    Pojęcie alotropii. •    Ciecze przechfodzone a kryształy. •    Ciekłe kryształy. •    Plazma. •    Kondensat Bosego-Einsteina.	Uczeń zna (A) i rozumie (B): ♦    pojęcia: stan skupienia, stan krystaliczny, energia sieci krystalicznej, polimorfizm, alotropia, stan ciekły, ciecz przechfodzona, ciekły kryształ, stan gazowy, plazma, kondensat Bosego-Einsteina. Uczeń potrafi: ♦    przedstawić przykłady występowania zjawiska alotropii (C), ♦    zauważyć różnice między kryształem, cieczą przechłodzoną a ciekłym kryształem (C), ♦    dostrzec i wyjaśnić zależność pomiędzy typem kryształu a właściwościami fizykochemicznymi substancji (D).	Doświadczenie: badanie i porównanie wiaściwości substancji krystalicznych o różnym typie wiązania
	11. Powtórzenie i utrwalenie poznanych wiadomości	36

33