Arteterapia 2

12 Piotr Rozmysłowicz

młodych lekarzy, nawiązując do poglądów Platona i Cycerona, pisał: „znając wzajemne oddziaływania duszy i ciała, trzeba wiedzieć, że są duchowe lekarstwa, które leczą ciało. Takim lekarstwem jest sztuka. W sztuce zawarta jest siła ducha, która jest w stanie zwyciężyć cielesny ból, nostalgię, wewnętrzny niepokój” (Szulc 1988).

fi ■¹ (f Początków współczesnej koncepcji arteterapii szukać należy w cywilizacjach starożytnych Chin, Asyrii, Egiptu i Arabii. Do czasów obecnych koncepcje te zostały wielokrotnie przebadane, zmienione i przetworzone. Wyrazem tego jest tworzenie się w ostatnich dziesięcioleciach nowej nauki, psychopatologii ekspresji, której celem jest nie tylko poznanie wpływu choroby czy zaburzenia psychicznego na szeroko rozumianą twórczość, ale również opracowanie swoistych metod, które opierając się na sztuce - miałyby pełnić terapeutyczne funkcje wobec choroby. Metodą tą jest właśnie arteterapia.^

4 /) i Pionierem współczesnej arteterapii i autorem tego terminu jest Adrian Hill z Anglii. Przebywał on w 1938 roku w sanatorium jako pacjent i chcąc się oderwać od rozmyślań o chorobie, zaczął malować i zachęcać do tego innych pacjentów. Gdy w 1941 roku do sanatorium wprowadzono terapię zajęciową, podjął starania o uznanie arteterapii (polegającej na swobodnym rysowaniu i malowaniu) za terapię alternatywną wobec prac ręcznych. W swojej pracy pt. Sztuka wobec choroby podkreśla, że istotą terapii jest pozwolenie pacjentom na niczym nie skrępowaną twórczość, wobec której kryteria wartości artystycznej tracą wszelkie znaczenia (Szulc 1994, 19).

Pomysł wprowadzenia sztuki do terapii został zapoczątkowany przez psychoanalizę. Psychoanalityczna teoria sztuki zakłada, iż proces twórczy opiera się na tak zwanej sublimacji. Sublimacja jest odwrotnością tłumienia i wyparcia i stanowi proces, w którym następuje zmiana celu i przedmiotu instynktu w bardziej akceptowany społecznie. Bezpośrednim przedmiotem psychoanalizy są emocje i uczucia pacjenta, których on sam bezpośrednio nie potrafi opisać ani wyrazić. W tym celu stwarza się pacjentom możliwość wypowiedzenia przez sztukę (Oster, Gould 1999, 19).

A I* Pojęciem arteterapia w szerokim znaczeniu określa się w Polsce wszystkie rodzaje terapii wykorzystujących sztukę jako środek terapeutyczny, a więc muzyko-terapię, choreoterapię, biblioterapię, a także działania terapeutyczne prowadzone za. pomocą dramy, filmu oraz sztuk plastycznych, takich jak malarstwo, grafika, rzeźba (Szulc 1993,40). W węższym znaczeniu arteterapia oznacza wykorzystanie technik plastycznych i ich wytworów w terapii i diagnozowaniu zaburzeń psychicznych i emocjonalnych. Arteterapia bywa niekiedy stosowana u ludzi zdrowych (szczególnie u osób nieprzystosowanych i konfliktowych) jako metoda odprężająca, uwalniająca od napięć. Terminem tym określa się również spontaniczną twórczość chorych oraz działania korekcyjno-plastyczne podejmowane w sytuacji terapeutycznej przez osoby uprzednio nietwórcze w zakresie plastyki/Działania te mają w testu lub sytuacji zadaniowej poddawanej ocenie terapeutów (Janicki 199C Obiektem oceny jest osoba lub osoby uczestniczące w terapii grupowej, sai ces twórczy oraz powstały wytwór plastyczny£j[echniki stosowane w arte to rysunek, malarstwo, lepienie z gliny lub plasteliny, rzeźba, tkanina artyst kolajż i inne/J // { /, 5 .

^Najstarsze zastosowanie arteterapia znajduje dotychczas w psychiatrii, punktu widzenia pojęcie to jest definiowane następująco: „Terapia zajęciom wykonywanie prac z zakresu rzeźby, malarstwa, przedmiotów ozdobnych (s suszone kwiaty, wyroby ze skóry, metalu, tkanin). Zachęca się uczestnik ujawniania możliwości twórczego działania, czerpania satysfakcji z twór: (Bilikiewicz 1989, 332).

£ ^'Nieco szerzej przedstawia definicję arteterapii Leksykcn psychiatrii:

Terapia przez sztukę to wykorzystanie twórczości plastycznej, malarskiej, rysun pacjentów w celach leczniczych. Aktywność tego typu może być spontaniczna, sp samowyrażaniu się pacjenta, jego odreagowaniu emocjonalnemu, przetworzeniu w tv\ formie przeżywanych trudności i konfliktów. Może również przez strukturalizację w grupie, wskazanie określonych trudności, a także omawianie i interpretowanie symboliki wykonywanych dzieł, sprzyjać wyrażaniu trudnej problematyki, ujawi nieuświadomionych przeżyć, reakcji w trudnych sytuacjach, szczególnie w kontak innymi ludźmi (Pużyński 1993, 34).

U podstaw teoretycznych arteterapii leży koncepcja twórczości oraz 1 emocji. Zgodnie z założeniami teorii emocji „podstawową właściwością czkn jest dążenie do doznawania emocji o znaku dodatnim (wesołość, radość, nad oraz unikanie emocji o znaku ujemnym (smutek, depresja, lęk, niepokój) ’ (SI 1990a, 20).

Koncepcja twórczości w kontekście arteterapii wyraża się w definicji, 1 sformułował Anthony Sttor: „twórczość jest zdolnością wnoszenia czegoś no do ludzkiej egzystencji” ([za:] Szulc 1996, 174). To właśnie owa zdolność jes mieniem węgielnym arteterapii, gdyż jej istotę stanowi wykorzystanie możliv terapeutycznych zawartych w aktywności twórczej człowieka. r fTw trakcie arteterapii realizowane są dwa cele: cel pośredni, którym jest ek sja uczuć, odreagowanie stanu wzmożonego napięcia psychofizycznego (odcz nego jako stany niezaspokojenia, przykrości, lęku, niepokoju, podniecenia, ap oraz cel finalny, którego istotą są korzystne zmiany w zachowaniu i postawie w siebie samego i innych ludzi (Popek 1985, 94\J t ^    ^Dotychczasowe badania nad arteterapią przyniosły następujące jej klasyfik

które przytaczam za G.E. Kwiatkowską (1991, 68):

- arteterapia o charakterze czynnościowym pozwala na wykorzystanie twó