aerotriangiel

po zabawy w różnych i

Do^_n^by^ac^Wh^ymjejsC^ach sali; wstążka pozostaje opuszczona.

Na hasło:

•góra"

•dół"

•góra"

•dół’

•wstążka"

"obroty" 'zmiana"

•zmiana”

'zmiana” •wstążka" •wstajemy" "koło"

"zmiana"

"środek"

"wstążka"

"tył"

"wstążka"

"środek’

"wstążka"

"tył"

"wstążka"

"taniec"

"zmiana"

"góra"

"dół"

"góra"

"dół"

"obroty"

"zmiana"

"zmiana"

12. Aerotriangiel

będą potrzebne wstążki (każde dziecko otrzyma po jedne). Dzieci kucają . dzieci unoszą wstążkę i pozostają na chwilę w bezruchu;

-    opuszczają wstążkę;

-    ponownie unoszą wstążkę;

-opuszczają;    .    ,    ,

-    poruszają na boki uniesioną wstążką, pozostając jednocześnie w klęku;

-    wykonują wstążką koła;

-    następuje zmiana kierunku obrotów;

-    ponowna zmiana;

-    ponowna zmiana;

-    poruszają na boki uniesioną wstążką, pozostając jednocześnie w klęku;

-    dzieci powoli wstają wykonując jednocześnie powolne obroty;

-    tworzą koło i maszerują po jego obwodzie poruszając przy tym rytmicznie uniesioną wstążką;

-    następuje zmiana kierunku poruszania się;

-    poruszają się w kierunku środka koła;

-    unoszą wstążkę i pozostają na chwilę w bezruchu;

-    wykonują kroki w tył;

-    ponownie unoszą wstążkę i pozostają w bezruchu;

-    poruszają się w kierunku środka koła;

-    unoszą wstążkę i pozostają na chwilę w bezruchu;

-    wykonują kroki w tył;

-    ponownie unoszą wstążkę i pozostają w bezruchu;

-    dzieci obracają się wokół siebie w dowolny sposób;

-    zmieniają kierunek tańca a pod koniec fragmentu muzycznego kucają i o-puszczają wstążkę;

-    dzieci unoszą wstążkę i pozostają na chwilę w bezruchu;

-    opuszczają wstążkę;

-    ponownie unoszą wstążkę;

-    opuszczają;

-    wykonują wstążką koła;

-    następuje zmiana kierunku obrotów;

-ponowna zmiana;