Obraz1 (94)

Obraz1 (94)




IaA ^ 1 - ^ uP ii .AO—-'V>    . 3F<-j cPc-^^oU^yO

u    tAA-eiop^ o4c.    uAĄtoiu^—su

cLćuS<>d^$-    ^ąH Vv nsJ^-ecy^ ecL^euiou} pop^oe^ou^^ •


;.^.4


Cc*^€ah


|P>4


.svt)


H^odLe- P^P- Uy/a^vxo^A v "L|oua.v v(a*-    'ioJPt

ji2'^Xa Oiipoy^u-ACł-UA-t U4_d uX- ai-^c 'V^cipou> UJ>

LudccU-^t u» p/0TCv e |    ,'    z

^U^AU *JL<JłA tU>A l/~01.


OJa^, 'n tUo. (.    t-A's3^    (Vj)

2 i*


<V fl 10^-.). ~T: d

CuD - ^(U^oTue OyucLuco^e z \^-ixk <

fv P'    — 1 1 ~    

• fi-ól <*Lc. (. tuP pjie^- uji- i^vitvu- -uu-Wu u/^óuoo

Osul^O A^di^-L , lAP UyurC^— ( c-ACiA-L^-e^A-. ( ^l^łuam. ^ j>^A<*J-^ Ua4 i_<y<Fu;u^ , -1 <?    ■~Y>ircoi^f 5

u-s>-    ^,-i. ŁatuPa-^ £ taA-^% Oa, ec^3 ■j:vŁŁcP^~^^'-A

U maaa. g    u^e^ctc^ Ćl/P M'‘^HpK/ll~

An J? e.lu^w \nŁeX~* * *1 « U Lyiy^i^ <A- ^

Li G.x; -rs,    .. „ -L ,L 0.    - Lu-u^ou-e t^uXuu


i e cj


[^pjr C*Xu. -£/>    cA^ (JU-

W) €i ^A. kA/t cX'-*^a    * i ' ^

fvTouy> y\/t)a/xuA“aU>A^ |£-"Y^ aJ OAw- -

'A&aoa rÓVCU “7^ l-V- <ŁuóyX^t ^«vnni    o------•

i^4uL, vl    |r>£»l-vt-Ł>Aw-^u^ /yC-STcs^c^AA-ji —Ay.iS^

ugcca-tPwu to    ~)6C--    “ (.

LJ^/IAsCa>&. I £aaa^ La* ^L1aajO~ oL<D j»v?gjci (-£^-1    -/- i^Ll^J. C-IaŁ'A-'..

'JU»(/Co.i.    ia-a    t_>>pAx-£J) /Jo.ysu^-WA^    *>t>L^ —

C b' X) tsiortc^hs^t ou ^Vu^G.dli>^- t/fc^eAA-k “ u> o^ao^ i/w^ii* IA- obu. CjTtw-i a iU^AC^J crtA.« yUo^ou> d>XfU- ui<u^    -P

6u_4 o^vauvr^i^A:    uqXu.va»-^(.P tt /d^~    w^u^c-L .--

f^oy/T9- iAaIc/l-o-    C^to-Łb d o,-V»    ^ €C-(—-J/u    V/P

gryl o >u~in gLc u-iUA^u>V2'2A^ *->    L^a~    ^    ^i

U^j    ^ U_a-cA C-»ŁvUa-^/i/V^

filo [jJ y    t^yLyy^l^-    ua.g j?g ^S'4    :;


P- -UĄU~V^ e    »A^K: -

Po-A^    ^WO vc i    oc-'\



Ł yJL«UtAAAA^

(A-c-    pU ‘tA O r <A    -Ja-

Lx>    CdAAA^T"^    Ł~-


Cua» V2


fitAf IjpG^ojL. pv2    1? ' ,W"

p-ć/ a.-uUAAy^ otc ^0C f&o^ę ..    3 „ . I a    /



p c *-P-0 T ^ ^aXv^)viP- ^    ^4


Ł ' <ivc •<-•-“Xc.., Y P (    4-^g c4oa^ e -Vp^deX- toi iMAAflu-tPs^U ^

,'AiS^Pu.'    p&uPoF fe'5t-/ći

“Owc^-t-^-mouc-P t:    /P; <&P>G


feo^ j^ojL-


f-j^c IJ-Z £J) KA-o piAO

lP- CAa^m>    f    a£

€ iuŁA_C^-

aiAa^c| Vve


po 'aA(o(a<!- - pccU^-d


r;


!~LaO


Pol


u><7>Ca-m. ę


^bufeTrCog ^<Łw^i-tua

p^^e^icktAAo-

-) C t4tv    —<— s- ttc(pi? oA^tP^ ^ C^U\^JL oĄ o- pOoAóA/Z uL iA<

!^0<££c t<V jD/lPuac^-U, ,/Vdt,    | vyitj/^6;7e^^ ^

6;iXt^, ^wtX C^-t' p^Urt-tA/t L/^ ffciler*. p.2£c) U-AA-W e-U/gAA<'e<-A,

p^u(- “Ig

P^TDC^    D 1A^A O- p- o’ dV?(.L -AA — ? ^G-pl| -

p « oU(0(A7 cj-^ ( DiJMJi^OT'&US V

7    ^rzotL^ <£0^

f A^U^-^VO U5 Ca^-Pa-N £v^/v^    0\A5o^_


IM.


. łm.


£?ó-rut a £|    ouuyil^



j?0^    °    c

CaĆ^Aa M.-W-CA-C, O- C-


Oy L1-^ 1

fU-oAjOLi    .'CUtot UTJjyYl 07 G^a    iaa^Wa*    ( f Gyd

faOuLoU    /p0*^ tr-Vr tyL.^- o<^d) t^_

I ii u^a-j . vt -a -rzioo \S \    \/ 6-aOv-0    "}

p“* ^£>U/p    ^ t) L—Ay0^_oOu-A i- ^a-i)    ^    O

^tVUXf(^ fce/7 p-^V-tić)pAAC ^Cpri Ó^T^SK^ C^CC^ pvT?6U-~5 UauvaO-Vz^c^.o-piJU^0'^    i Hao. u-O MśFaa ctcCiiiO(M"£    oo-ŁaJA^U-r-fc^AA c

p6 -A ^iL O- r |dd^t^0'Ot>.lA^e    l pC' c( ipT- t    oto


i


r^?


\,-vUAt- U'A (^


(euov|3. ' p /«og-b x £aa

j « IAA1


't ó-—> trCo-4.


e-7



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obraz0 (94) 3 . WiiwlLi 1 fafriiajY* w. W j ii > i V; -fSf - 6 [?• H [ ,i4
28172 Obraz6 (94) WA/I I W lu ii , Ikowane są głównie przez dzieci w wieku od 3 do 6 lat; 1111<
Obraz1 (162) 54 Rozdział II. Prognozowanie w aspekcie ekonomii menedżerskiej jj 4. Prognozowanie pa
Obraz4 (104) A Z M> o &.-U.p ą Z A -c SPjP 4 jo II OM.i{ i
Obraz8 (94) 28 28 powierzchnie ustawią się równolegle do rowka. Db powierzchni tych dosuwa się prze
Obraz9 " Zahawa dydaktyc/nu ii.i podstawie wiersza J. I uwimu Ptasie radio. O Słuchanie wiersz
Obraz1 •    AH( /ahawyplastyczne pięciolatków, s. II i 2.S. •    AHC.
Obraz3 (27) I I l Ut Ml II II 11 i Hit (ii "H

więcej podobnych podstron