Ostatnie ogniwo to skuteczna opieka po resuscytacji, której celem jest optymalizacja funkcji życiowych mózgu i serca.
Celem rehabilitacji chorego z zespołem pourazowego uszkodzenia pnia mózgu jest likwidacja lub redukcja ubytków i zaburzeń funkcjonalnych oraz pomoc w procesie dostosowania się pacjenta do życia w związku z jego ograniczeniami.
Działania o charakterze diagnostycznym, terapeutycznym i prognostycznym składają się na kompleksowe ujęcie rehabilitacji. Zarówno z punktu widzenia indywidualnego, jak i ze społecznego chory po przebytym pourazowym uszkodzeniu pnia mózgu jest osobą niepełnosprawną.
Podstawy modelu rehabilitacji tych chorych tworzą:
- pojęcie kompleksowej reorganizacji zaburzonych systemów funkcji mózgu,
- koncepcja Polskiej Szkoły Rehabilitacji (Dega),
- podejście strategiczne ukierunkowane na cel.
Zjawisku kompleksowej reorganizacji systemów funkcjonalnych mózgu sprzyja:
- plastyczność tkanki nerwowej (Bacha),
- ogólnobiologiczne mechanizmy kompensacji i adaptacji zmienionego patologicznie
ustroju człowieka,
- mechanizmy integracji społecznej (Finkelstein).
Tworzenie się wypustek monokomórkowych wg Bachy może występować jako: regeneracja, reaktywność i kompensacja. Plastyczność tkanki nerwowej zależna jest także od jej stymulacji i treningu chorego.
Kompensacja opiera się na wzmocnieniu lub tworzeniu nowych wypustek aferentnych w obrębie poszczególnych analizatorów. Odbywa się ona w oparciu o działanie sił zastępczych ustroju. Wyrównanie powstałych strat może nastąpić poprzez długotrwałe pobudzenie ćwiczeniami.
Należy zwrócić uwagę na to, iż nowe połączenia tworzą się powoli i wymagają długotrwałego i systematycznego treningu, zanikają natomiast przy przerwaniu ćwiczeń.
Wyróżnia się kompensację samoistną (zautomatyzowane i biologicznie uwarunkowane działanie organizmu) i ukierunkowaną (mobilizacja wszystkich sił ustroju poprzez wykształcenie prawidłowego stereotypu określonych czynności).
Podstawą adaptacji chorego z zespołem pourazowego uszkodzenia pnia mózgu stanowią zjawiska plastyczności tkanki nerwowej i kompensacji.
Z kolei integracja wg Finkelsteina oznacza aktywne uczenie się nowych sposobów życia przez osobę niepełnosprawną oraz wychowanie jednoczesne społeczeństwa do przyjęcia takiej osoby na równych prawach.
140