239
Numer zadania |
Oczekiwana odpowiedź |
Maks. punktacja za zadanie |
6~~ |
• Podgromada: okrytonasienne — 1 pkt. • D, A, B, C — 1 pkt. • 3 — A — 1 pkt. |
3 |
7. |
• Rośliny nagonasienne — 1 pkt. |
1 |
8. |
• 1 — kiełkowanie nadziemne, II — kiełkowanie podziemne — 1 pkt. Za podanie zasadniczej różnicy między przedstawionymi sposobami kiełkowania — 2 pkt. Przykład: • W kiełkowaniu podziemnym liścienie pozostają pod ziemią, ponieważ szybciej wydłuża się część nadliścieniowa pędu (epikotyl). • W kiełkowaniu nadziemnym liścienie zostają wypchnięte ponad ziemię przez szybsze wydłużanie części podliścieniowej pędu (hipokotylu). |
3 |
9. |
• W skład zalążka wchodzą: osłonki, ośrodek, prabielmo — 1 pkt. • W skład nasienia wchodzą — okrywa, bielmo, obielmo, zarodek — 1 pkt. |
2 |
10. |
Za podanie nazwy zjawisk — 1 pkt. • a) - przedsłupność, b) — przedprątność. Za uzasadnienie konieczności istnienia tych zjawisk w przyrodzie - 2 pkt. Przykład: • Przedsłupność i przedprątność to mechanizmy zabezpieczające rośliny przed samozapyleniem, które ogranicza możliwość tworzenia nowych kombinacji genów zapewniających zmienność organizmów. |
3 |
II. |
Za każde wskazanie prawidłowego zdania — 1 pkt. • II • III |
2 |
12. |
a) - 8, b) - 24, c) - 16. |
1 |
13. |
Za podanie właściwych roślin oraz uzasadnienie — 2 pkt. • Rośliny dwuliścienne, ponieważ rozwijający zarodek zawiera dwa liścienie. • B — 1 pkt. |
3 |
14. |
1 • 1 - grono, II - wierzchotka, III — kłos, IV — główka, V — koszyczek, VI — baldach — 1 pkt. • 1 — konwalia, II — rogownica, III — rdest, IV — koniczyna, V — słonecznik, VI — czosnek. |
2 |
15. |
• Rozwój zarodka, kiełkowanie, wykształcenie siewek, rozwój narządów wegetatywnych, wytwarzanie kwiatów i owoców, wykształcenie nasion — 1 pkt. • Wytwarzanie kwiatów — 1 pkt. |
2 |