Numer zadania |
Oczekiwana odpowiedź |
Maks. -punktacja za zadanie |
1 1 |
Za określenie rodzajów kwiatów przedstawionych na schematach 1 — 1 pkt. I • A — kwiat obupłciowy, B — kwiat rozdzielnopłciowy dwupienny, C — kwiat rozdzielnopłciowy jednopienny. Za podanie po jednym przykładzie roślin nasiennych, wykształcających przedstawione kwiaty — 1 pkt. Przykład: • A — kwiat tulipana, B — kwiaty wierzby, C — kwiaty sosny. |
2 |
2. |
Za podanie cech o charakterze aromorfotycznym — 1 pkt. • Łagiewka pyłkowa, nasienie. Za podanie prawidłowego uzasadnienia — 2 pkt. Przykłady: • Rośliny nasienne dzięki wykształceniu łagiewki pyłkowej uniezależniły się od środowiska wodnego (łagiewka przenosi komórkę plemnikową do komórki jajowej). • Nasienie jest narządem przetrwalnikowym, zabezpiecza zarodek rośliny przed szkodliwymi wpływami otoczenia. |
3 |
3. |
• Heterostylia — 1 pkt. Za wyjaśnienie znaczenia heterostyli w przyrodzie — 1 pkt. Przykład: • Uniemożliwia samozapylenie u roślin o kwiatach obupłciowych, zapewnia możliwość rekombinacji materiału genetycznego, która warunkuje zmienność genetyczną. |
— T~ |
4. |
Za podanie prawidłowych nazw elementów budowy nasienia - 1 pkt. • 1 — łupina (okrywa) nasienna, 2 — bielmo, 3 — liścienie, 4 - zawiązek pędu, 5 — zawiązek korzenia. Za wskazanie nasienia bezbielmowego i wyjaśnienie nazwy - 2 pkt. II Nasiona te nie zawierają bielma; zostaje całkowicie zużyte podczas tworzenia zarodka, a substancje zapasowe gromadzone są w rozrastających się liścieniach. |
—' 3 |
5. « F |
II, IV - 1 pkt. la podanie zasadniczej różnicy między owocami zbiorowymi pojedynczymi — 1 pkt. Yzykład: Owoce pojedyncze powstają z jednej zalążni, owoce zbiorowe z wielu zalążni jednego kwiatu. |
2 |