242
z materiałem audio lub wideo? McMillan (2000) omawia te i inne problemy, jakie napotyka się, analizując treść sieci.
Inne przykłady analizy treści odnoszące się do Internetu to: analiza internetowych grup dyskusyjnych poświęconych medycynie wykorzystującej zioła dokonana przez Evansa (2001), studium stron internetowych stacji telewizyjnych przeprowadzone przez Chan-Olmsteada i Parka (2000) oraz analiza użycia strony internetowej w „New York Times on the Web” autorstwa Wu i Bechtela (2002).
Analiza treści jest popularną techniką w badaniach mass mediów. Wiele kroków, realizowanych w studiach laboratoryjnych i ankietach podejmuje się także w analizie treści; zwłaszcza procedury próbkowania muszą być obiektywne i szczegółowe, a definicje operacyjne są obligatoryjne. Kategorie treści powinny być wiarygodne, wzajemnie wykluczające się i pełne.
Kodujący muszą przejść staranne przeszkolenie, aby mogli zbierać dokładne dane. Jednak interpretowanie analizy treści wymaga więcej ostrożności: nie można wyciągać żadnych wniosków na temat wpływu wywieranego przez treść, jeżeli nie przeprowadzi się studium badającego odbiorców. Analiza treści powinna wykazywać się zadowalającą wiarygodnością kodujących i trafnością. Internet otworzył przed analizą treści nowe możliwości i postawił nowe wyzwania.
analiza wskaźników kulturowych (cultivation) jednostka analizy kodowanie
kodowanie aprioryczne kodowanie emergentne
pełność
pi Scotta
tydzień składany
wiarygodność kodujących
wzajemnie wykluczające się kategorie
zbiorowość
Wykorzystanie Internetu
Istnieje lalka stron internetowych, które są przydatne dla badacza zajmującego się analizą treści.
1. Dobre wprowadzenie ogólne do analizy treści można znaleźć na stronie http://students.ed.uiuc.edu/lin8/edpsy490i/content_analysis.htm.
Cześć II Strategie badań