2 (2248)

2 (2248)



I

co brwi i stuliwszy wargi do gwizdania, patrzył w dal z głową na bok przechyloną. Była to właściwa mu postawa i mina.

Nagłe Janek wziął go pod ramię i spojrzał nań z boku, gdyż wiedział bardzo dobrze, o co mu chodzi.

A chociaż Tonio milczał w dalszym ciągu, jednakowoż udobruchał się.    j

—    Nie zapomniałem właściwie, Tonio — rzekł Ja- | nek wpatrując się w chodnik — tylko zdawało mi się,

że nic z tego dzisiaj nie będzie, gdyż jest mokro i wietrzno. Ale nic mi to nie szkodzi i cieszę się, że mimo to czekałeś na mnie. Myślałem już, żeś poszedł do domu i byłem zły...

Przy tych słowach wszystko w Toniu zaczęło tańczyć i śpiewać.

—    Więc pójdziemy przez wały! — rzekł wzruszo

nym głosem. — Przez Miihłenwall i Holstenwall, i w ten sposób odprowadzę cię do domu, Janku... Nie bój się, to nic, że będę musiał sam wracać do domu; następnym razem ty mnie odprowadzisz.    I

W gruncie rzeczy Tonio nie bardzo wierzył słowom Janka i czuł dobrze, że tamten nie przykładał w połowie tyle wagi do tej wspólnej przechadzki co on. Wszelako widział, że Janek żałuje swego zapomnienia i stara się go przejednać; ani w głowie mu było odwlekać chwilę pojednania...

Rzecz miała się tak, że Tonio kochał Janka Han-. sena i wiele już z powodu niego wTycierpiał. Kto kocha bardziej, jest zawsze podległy i musi cierpiećj— tej prostej i twardej mądrości nauczyła się już od życia jego czternastoletnia dusza; a miał on już taką naturę, że dobrze pamiętał podobne doświadczę- nia, zapisywał je niejako w duszy i poniekąd cieszył się, oczywiście nie kierując się nimi i nie ciągnąc z nich praktycznej korzyści. Miał też to do siebie, że uważał nauki takie za ważniejsze i ciekawsze niż wia- I domości, które narzucano mu w szkole^) ba, nawet podczas lekcyj pod gotyckmi sklepieniami przetrawiał takie poglądy gruntownie uczuciem i myślą. Zajęcie to dawało mu podobne zadowolenie, jakie czuł, gdy chodził po pokoju ze skrzypcami (gdyż grał na skrzypcach) i wydobywał z nich możliwie najsłodsze dźwięki, wśród plusków wodotrysku, bijącego tanecznie w ogrodzie pod gałęziami starego włoskiego orzecha...

Wodotrysk, stary orzech, skrzypce i morze w oddali, Morze Północne, którego sny letnie podsłuchiwał podczas wakacyj, oto co lubił, czym się niejako otaczał i wśród czego upływało jego życie wewnętrzne — oto rzeczy, których nazw można skutecznie używać w wierszach i które też istotnie wciąż brzmiały w wierszach niekiedy przez Tonią tworzonych.

Fakt, że posiadał zeszyt z własnymi wierszami, ujawnił się z jego winy i szkodził mu bardzo w oczach zarówno współuczniów, jak nauczycieli. Syn konsula Krogera był z jednej strony zdania, że gorszyć się tym jest dowodem głupoty i prostactwa, i gardził w zamian kolegami i nauczycielami, u których raziły go nadto złe maniery i których słabostki przezierał bystro. Jednakże z drugiej strony uważał sam pisanie wierszy za wybryk i właściwie za nieprzyzwoitość i musiał przyznać w pewnej mierze słuszność tym, którzy uważali to za dziwaczne zajęcie. To jednak nie mogło go powstrzymać.

Ponieważ w domu marnował czas, w szkole uczył się powoli, nie uważał i złą miał u nauczycieli opinię, więc stale przynosił do domu liche świadectwa, czym bardzo gniewał się i martwił jego ojciec, wysoki, starannie ubrany pan, który miał myślące, niebieskie

oczy i zawsze nosił kwiat polny w butonierce. Jed-

nakże matce Tonią, jego pięknej, czarnowłosej matce, która miała na imię Consuelo i w ogóle taka inna

43

42


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
jak wyleczyłem dziecko z dysleksji0004 padku Dominika (na szczęście!) nie była to dysleksja najgłębs
oznaczenie, że dokument jest gotowy do podpisania). Podpis umieszcza się na końcu dokumentu i oznacz
jonach sodowych do przetransportowania jednego jonu wapnia na zewnątrz komórki Jest to mechanizm wsp
kamiennego. Łączna biomasa roślin, w przeciwieństwie do permu, gdzie klimat był na ogół suchy, była
Image014a 18. Wysuń wargi do przodu, jak przy wymawianiu głoski V.
Image019 C.Uśmiechnij 5ię szeroko pokazując zęby, a teraz wysuń wargi do przodu, jak przy
Image019 (2) C.Uśmiechnij 5ię szeroko pokazując zęby, a teraz wysuń wargi do przodu, jak p
pracownika powinno przypadać wolnej objętości pomieszczenia co najmniej : Wysokość dojść do
ZESZYT DO KALIGRAFII 2 (21) u i/rr i um r vr, 1 3 , j VJh J AX/ Kto to? Co to? nu/rd<, mu/r --
KLUB MĄDREGO SZEŚCIOLATKA 1 6 B9M Jaki pojazd może jechać tą drogą? Co pomaga statkom trafić do po
skanuj0012 (149) 1 39)    Co pobudza rdzeń nadnerczy do wydzielania adrenaliny i nora

więcej podobnych podstron