30

30



x

Na czym polega podejście hierarchiczne i niehierarchiczne do zaspokajanie potrzeb i jakie są skutki tych podejść? ..................................................................

7. Określić podstawowe przejawy realizacji wzorca i antywzorca w zakresie potrzeb poznawczych (2pkt):    •    _    v

. lĄsófhĄ...    .........

. ’    .....//..    .. .?rOO    U..

. .£5)0/^ KjJŻi _    Zsv^)r^. xć>ćujo^U?........ *...................’

b) antywzorzec:...COj^.r:....ff)...........

........... ,v7..    ......

:OQy.

:V^-. nvA.ro...


!$

życia i jakością

\Oupj

cewtl ''Udo

OC&j^Oj y


Podać przykłady tego rozróżnienia?.......................................................................

k\    .'... .Óv?.. jxf?.    i    jjfy^Ty.ęL.’.

:........ Kę? rfy&UO''Z*Q. KGrpST^./..    ... .|pJr*^ c/


9. Jaka jest różnica^ między obiektywna jakością życia i jakością


subiektywną (2 pkt)?.....Ok&5<?U^v>.v*<Qb....kv.....?“?...v*M£....<£

-y7..    ......ii £.^wv.pn. ... hP°.... 2P^.QNp\exvi .e.    dj c_

...O........................................^.............9..........

te\e\ ...........1........................................................’........;..............;...........................

Co to jest szczęście?.. jXtLo.CXyr&.... yCs.cćcyjC\-£. icyC &.. ,y... .IfoAUdpr..........

.. .gpp.d^ctę......Ux^VA.ei^O^ di QX\<£,    . v...    .....

.....^xqc. Zvxc.c e......z^cLo^-.c?le^.e. f.. .UTC^.ć^^..    .....

Wymienić 3 najważniejsze sfery.(cechy,,,^ząstkowe jakości życia), które - mają


odp-

tO


- zdaniem Pani/Pana - największy wpływ na Pana/Paru subiektywną jakość żvcia


(1 pkt. - niezależnie od wyboru jakości cząstkowych) ćuzy iicićia a emocją?!x DjŁti........^.....,......j. .....

' ' 'Yt/PJ' ~~ ~ J ’ ' U    '^■^r-    ... . - v ć.; ; - -WdS. ...... fĄP.^. C.    .    V

... U .C. Z^.C£&. ......... :C$yk^^K> yffec;.... i.vua../.. gm<2 c / ^... .aź&S&c ^ Cek e

....j................U.........................................J.......................

d. kip. .......COjCW.Ci......Z. Mcłul cs£ .,.. .ccd.... kttSź.ZęO.. Uezk?.C\ltunUo^C


i** t-f.    av ucuva iwSt. i.oznica .rmeuz

...te.ę^....il


/

■    — •*!'..''. ■>'.:: • .1^ •!•:-• .. /    .    .    •___i..-    •    -*•




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PICT5835 2. Pluralistyczne podejście w badaniach pedagogicznych Na czym polega podejście pluralistyc
4.    Na czym polega podejście procesowe w logistyce? 5.    Wymień i
2. Pluralistyczne podejście w badaniach pedagogicznych Na czym polega podejście pluralistyczne? Nie
77. Na czym polegają i jaki jest cel badań sknmngowych? 78.    Jakie znasz elementy
Na czym polega efekt fantomowy w układzie optycznym sygnalizatora drogowego i jakie istnieją sposoby
img211 (5) 10Sieci samoorganizujące się10.1. Na czym polega samoorganizacja w sieci i do czego może
SKMBT?500712270947031 CZĘŚĆ II * DZIAŁANIE Czym w swych pierwotnych założeniach był socjalizm? Na c
egz strona 13. Na czym polega polimorfizm metod? 14 Co oznacza określenie „pragmatyka” w języku słu
15585 PICT0002(1) Na czym polega biblijny styl Ksiąg... ? Już sam tytuł wskazuje aluzję do Bibl
Na czym polega zjawisko Ramhna? Czy promieniowanie elektromagnetyczne, w którym nie ma fotonów pasuj
SDC10771 Na czym polega problem Zsynchronizowaniu w czasie wszelkich dostaw, aby skrócić do minimum
dsc04083a I

więcej podobnych podstron