55 (289)

55 (289)



Przeczytaj wyrazy, w których wystąpiły zmiękczenia spółgłosek za pomocą przecinka.

Staś, woźny, słońce, jabłoń, śruba, ćma, leń, źrebak, paź, kapeć, łosoś, baśń, maść, garść, dobroć.

Pogrupuj wyrazy ze zmiękczeniami i wpisz je do odpowiedniej kolumny. Zwróć uwagę na wyrazy, które należy wpisać do dwóch kolumn jednocześnie, ponieważ zawierają dwa zmiękcznia.

s


JT

c


n


z


,.V^Wr/.\WV.VńV.V/.V.WW.\WńWAV.VV.,.V.V.V.VV.V.VWWMW<,<»iWArAVi'iViWlVlVAVlW,v.v.1<V.'.,AW,V.W.\V.WAV.’


.WWWW.W.W’ l'.VW,v;i1ńVVA1.Vl\V.Vń'AW.V.V.,łVlVWWCl'l‘.‘/WtVń‘l‘.Yl1W.VlWAVt'.,.W|,.,AW.V.V.V.W iWAVAWMV/A1AVW.V.V,^ W/(,.'A''MVAV,VW.V//AVAV'.V.VAV.V. V.V. VWń V.’ /.VAV^.V.1/A',v    '.W .W.W.yńY.WW/AW. W,V. V/,,.VAVWńV.'WW.'^V.V.^Vm,VW.W.,.V;/.V .V.W,W.V/A’AW.VMVWWA,AVW.I-W.‘AKV. V.V/,\V.V«.V,Vń V.V/^. VA,/W/.Vł^.'.',

i    r    !

r


i

J


(/ma


.V    v.-.' .•.    .■.V.V/.V.'.V.V.-.V.'.V.1 .-.v.-.1 /.V.'.'    V .-.V.V.'.V.    V. iV^. V,W.iV.-.V,W.-.TW<yAYr.V.-.VlV/.V .'A ' /.V.V.'/.V .V .V /.V.V.W,ViT,T/.V/.VWiV/.\V.YA-.ViV.iViY.Vrt'AV.Ve.VViViV.T.Y.yOV(ym>Y. łY™V.VOV,y, y,»v.>    W.V.' .'.y.V/. V.'. W /. V.V.V/AV/rt-.-,V>V>v..v. V.v ■ --V. <•> >

i


ź/rebak


- .vy'oy.v.w.vw/.-.■ /,• >-.v    w. ■ .-.vivmv.v.v.y^.vAv.vir.v,Y,v. <•< \Y.y.w.v,yf.vw.y.v.y,w.■ .v^,YAV.V.v■ /.V.'.■ /.V.V .v.-.y.w/.-.v.v /.v.y.'.’^.v    ■ .‘.V.'. ■ aV .-V.-. ■    .v.v.,VA'.■    ■ ^.v .•.w.■ .v»wjv /. .v.v.w.'.'.1 wV. ■ .V. V.' ^    ■ >v.v. v.'.v.'-Y,-.w    ■ .V.-.V- .-.-V-.-..

\    I

§    1


I    I

I    l

i


wsi    r>:a:a a    y w    y-. ;    ; oy ; y : oy ; y : wy ; ■ ; 1»»    •>»>.' wy:1:2    : .:y;y ; y ,y:y:yy.y> :    >x-    »»y»»:■    : wy: :».«>: ui1 ■>; >:•: :<    1 wyw w.;    i-:-:    <-»x : oy»: •»» »:    >;    ; >:•    ; v    >|| >x- :<•; s    k-»> ; >:0': •:< >jx»:<    yjy ; yxy; k • >; yy:o: y ;    iy : ■x1x»:1i‘X ox->; <• >»; y    ■:y > m 1 •    w<«<j y»»»»    i wooo<y.^

| ' | i    i

i

^.V.W«W/ńJWWVW .WWWA.W AVWA\VńV^A'.■,v.v.v.w    W WWWń’ AW.lńWAVń1WM'.V.W.V.^.WAV.‘. WAV.%>/.'    WY.1 /.W WAV.V,W.V.Wń-AV>W,VA1.V,V^.WW,W//AVAWMWiV.WAW.WM' AViW/1WiVA-AV,WiVA-AV, WWAVWW, W/^1MWW^AmV .•.Wt%v4VMW<‘ .'■■ -w-V- VAW//.v^/ńW,WA>//.\VWA'^WA^V^WA,/.V%VW,V.W^A,AVAWA»WWAW^WńW^MVA^V.VAW,^V/.Vj,^/MWAVAW^//AV^MV.WMW///MWMW^AW/.V^.VW

aaón


i    i


4

Jv


^V.>T łrrf/ńW.IY^t V^A\\^vAVVyiV^AV^AV.yAV.V^V»yAV,VńVVVy/.VW>rń’ łńWń'W.Vń\V.V//A.'ńVV,W.V^V/.,A'k,VV^«WW NV .V.‘A^AVAW.V^V W/fWWAWV,WMW. VWA WWłńWiW. WArA\W/MVAVA' A’ WW ✓.VWV1V\SV»V>'<V-Vl‘<VA V,V^/.V^V^A,AV/AV,W,VV»yńV//.'/lVAV/CrtVi'/.V«1V.


,YiV,VYVYW^Y.V-'.Y.V-'.''"-.V.V.'.V .V^.V/.V.W.V^V>W.V.V.\AV.V.V.V.W.\V^.V.¥^.W.V.W.W.V.V.\yf,\^y./,V^.W.V.V/.V;.W.V.V.Wv.,.V.V.VWAV.yr".VnV^


$    1

I    I

y.WY.WAYYV.VWAY.YAV.YAVAWYYAYAYV>Y.YAYWAYwAYAAW^W.\W.\YAY.WY..WV.^W%WV.WWYAY>V.YA\V>V.' .WAyAy^.W^W A-.\V .Y-W>\J" ■.V,V--.V-V.\V.V.V,S\WVA1.V- •.V/AWAV^VńV/AV.VAW^ńV.VA V.V.V.VW.V ,r. VYV.Y<- •V>W.WfA,/\ViWA,.\,AW.,.V.V.,rA,.V<'ń '.W.Y.Y.r. Vi’.T.V<J'lWiVrir

f

ircum

!v/AWWAWWiW.W.\V.VMVW,V«W/.V.V1V»‘.V.VW1V.VrVtYA-,V.V.,1\W/.WWy,.W.VWńWAWW.VAVA'/.,<SY.VAV,VAVi'.VAV.NW,W.V.W^.%Y.V.W.V>

Ułóż kilka zdań z dowolnie wybranymi wyrazami z ćwiczenia.

, «•» lwayay xyyay.y;wyawyyjyay /x wyay    v?AYiviYay ;yw:y;yay:y>:Yi\y;y; •>'AWv.v.'.‘.v^Wń'- a\ yav>Y AV-y.Y ;yay; y;y>;■ Avy yaY<’ YaYAY-YAy;yaY ;y;y: yayaya /ayay:y? :y;yayayyayay;yay;y ya    ava w^aWa-.wa^ yay;yay lyyayayaya' ayyayay ayayy x\ Y Cy :Yavayayay:yay;    xyx-ayw lya- pa4 my a -w lyy ww w; yayayya w    y;y>>my>kymsy:yaymy    ymyymyayay :yiyaymylymymyyaymy ly; yay: yay    YXyaymYayay:y:ymymy:y>

: yyy.yka:ytya-:yx    v;vw>ż;-:->>;->;-:-: o:--;-:-?    ■:■>


:a:y:yayyx-xyay>:-:y:ym yx>:ywm yiyay>:«my>:y:yc •:•»:•;    w    aay x-: y;y;y>: ■:a>m ymy;y;ymymywy>xy:y:y. y ay:y :ymy ; y; ymo; Y>: y:ym y;ymy. ymy>my:y>:-:yam y:Y>:^ A-:1>:■:y:awy.y1 ya:y

VAV.v/y.V,    ^.w^.y.y.w^yw^ |- a\\w.w„w,v,v,w,'. W.v;    Y.YAyMY    i -AvwńyA yw.WV1VV.V. Sw.v.vw. wAw, wayAYAy , ‘A\v>w ;v>.v.'.v,v.vy>;’rf aW,vM\-aW,'V.'W^^A ^MW/^.yiWAyAY^. NV .vwńv^ w^T^^SWWOTAV.1mV.‘AV    ;vav.WAS,.%YAV'Av-.'^YA‘. ■.‘.W;'.,/A'A,.VMV.,.W|,AV.V,VAV.V.WW,V^/MV.VWW.VWA>AV.V,'. WWWA'AV.««W    MV/^«‘.VA'AVAW.W.UVAV.'. 'iWW.‘.v,wa\v.'/A'AVA\v.vw    wA\W WAV/.v; .•.VAVA-.

•my; yj- ; •w.\->w ;wymy; 'Myaycykymy: yamymymyamya y:- .y; ymywmAYmVAYMVaY /aYMY ivAYi YMYiY, Y.Y.YYm wm1 As ymym yAy >w/Av i v-« >va\ vAvy ,v. v.< a1. >mvaVaY avaVmv.v.vWvX \yYa-ayay:yaymyyayaymyyayay a; yay: w m-ay aamv.VaY:wway /.y;y^ 1iyvy:yay;y;    vX1 • •>:1 1YI    lyay    acsya-a-ayaywyiya1^aylyży>    a-ay;yay lya«ya-a-a-i-a sy    •»>?; •a- ;y lya^s v.v^.v.y    yiyxy iy. sy; v.ya-ay;cyiy>:y:y; •.

1

w.wwkwtwK' www-y    wMwwswMkwww: w,w1y1w1    r«»:1riS!ł! o-    tew wwww a » wT-M&SrwWłW ■ ww w a>1 ay-v asy- r-K • w w :1:    ^ ^ vay<vayy1vay.vv<>y< y/wa^wwaW    w    v.yv .y. y^y^wmw^-w www «> V ta.Y< yayav a> ya.vay.v- : .>v1Wav/ -sw^aw 1w w OMy«w-v«.»r.n > «    oww>w«>w««. w    .y k"a%y>y<yay<:>:awa^y^YAY1 w .yayvvax«Ykya>w« -w    w;1y««y.y1y^w wwy.:.xA,<vvA-AVi sja-aya^w-ya; . w «-v>y. w<>v ^.y>v

2

,‘ AVAV.V.VA V.    V.    V,1    WA‘ ASV.V.V-YAV,V    >AV.WVAViV.W LY, W^.WA-i vj • y.W^AWAW.W .VAViY, S-.' / W,V .yA-.YŻ .V ,^.VAVAV Lv. wiW    W.V,W A W.Y I\Y lV>/».'.VA\ • W M A-XY A\1jw;vW1JW,V.‘ AVAWWW.V »V< YAY»VAViV.".,.v'.V1Y.'SYiYJ,AYWw‘iY. W AS Y WAW. VAW»-AY.V<VA’AY^    ■AY.vAYAYAY.Y.1;Y/‘AVA>/.V.Y.V .Y.YA,fWi,.Vi1.V.V »VY.Y »Y.Y^ »Y .•.,.YAVW.Wi,/.YAV. >A VAV< ‘.Y .VAYvY.YAV. SY »Y. ’.W.'i V.V//ńv.W.V.<    i‘.',V<V.W.V.'i V<1 W. VAYi Y< SY.YAYAY.Y.YAV»Y^f-<V.Ył'.VVYAY«YAY<Y<' .'MY/WAr.W.Y.WYiWi^.W/ńW^.WAWWM^/K^W, V.VAV.%VtVVYV^%Y.V,-.VSV.V.-.-.VVVV.--


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI Z KLAS I,II,III 4 ,20f Od podanych czasowników utwórz wyrazy, w
IMG55 (8) informacje dotyczące linków intemZ°tem    nazwom ^zostały pobrane za pomoc
WSP J POLN214 276 Dorota ZdunkUwia, Akty mewy 5. Deklaratywy (declaratives), których celem jest wywo
Zadanie 4. W tabeli poniżej podano wartości na podstawie których należy zreplikować opcję za pomocą
6 (1187) Mwimy UMU1H6 I
CCF20101106000 Spotyka się także schody, w których stopnie uformowane są za pomocą płaskowników o s
DSC07133 Przepisy ogólne - to takie, których adresaci sa określani za pomocą nazw ogólnych, nadto za
DSC07133 Przepisy ogólne - to takie, których adresaci sa określani za pomocą nazw ogólnych, nadto za
PODMIOT Ołówna czaić zdania, która nazywa oaotoy, rzaczy lub zjawtaka o których orzaka alf w zdaniu
11930 skanowanie0006 (198) 276 Dorota Zdankiewicz, Akty mowy 5.Deklaratywy (declaratives), których c
Za )
PODZIAŁ SUBSTANCJI proste złożone II substacje, których nie można rozłożyć za pomocą prostych
Obraz1 266 AKTY MOWY 5. Deklaratywy (declaratives), których celem jest wywołanie za pomocą pewnych
KARTY PRACY1 Przeczytaj wyrazy w ramkach i połącz linią z odpowiednim obrazkiem. Podaj tytuły bajek,

więcej podobnych podstron