II
u
IX. Sole bezwodne ................................................ 162
1. Sole bezwodne, metody otrzymywania i ich właściwości .......... 162
2. Ćwiczenia .................................................. 163
Węglan sodu bezwodny Na2C03 .............................. 163
Chlorek kobaltu(II) bezwodny CoCl2 .......................... 165
Chlorek wapnia bezwodny CaCl2 .............................. 166
Siarczan(VI) miedzi(II) bezwodny CuS04 ...................... 168
3. Zadania .................................................... 169
X. Otrzymywanie preparatów w wyniku reakcji utleniania-redukcji ........ 170
1. Utlenianie i redukcja ........................................ 170
2. Wypieranie pierwiastków z roztworów ich soli innymi pierwiastkami 171
3. Redukcja i utlenianie tlenków, wodorotlenków, kwasów i soli ...... 171
4. Ćwiczenia .................................................. 173
Jod I2 ...................................................... 173
Otrzymywanie azotanu(V) srebra .............................. 181
Otrzymywanie miedzi z tlenku miedzi(II) ........................ 182
Otrzymywanie 12-hydratu siarczanu(VI) amonu i żelaza(III)
NH4Fe(S04)2 • 12 HzO ...................................... 185
Otrzymywanie dwuchromianu(VI) potasu i chromianu(VI) potasu .. 187
5. Zadania .................................................... 189
XI. Otrzymywanie substancji gazowych ................................ 190
1. Otrzymywanie gazów z suchych źródeł ........................ 190
2. Otrzymywanie gazów w wyniku działania cieczy na ciała stałe .... 191
3. Otrzymywanie gazów z roztworów ............................ 194
4. Przykłady obliczeń objętości wydzielających się gazów ............ 195
6. Ćwiczenia .................................................. 200
Otrzymywanie tlenu ........................................ 200
Otrzymywanie dwutlenku węgla .............................. 204
Otrzymywanie amoniaku .................................... 206
Otrzymywanie chloru ........................................ 209
7. Zadania .................................................... 212
Odpowiedzi do zadań .......................................... 214
Spis tabel .................................................... 216
Źródła ........................................................ 216
Celem pracowni preparatyki nieorganicznej jest zapoznanie uczniów z metodami praktycznego otrzymywania prostych związków nieorganicznych w warunkach laboratorium szkolnego.
Ponadto zadaniem pracowni jest pogłębianie i utrwalanie wiadomości z chemii nieorganicznej, wdrażanie i przyzwyczajanie ucznia do sprawnego posługiwania się sprzętem laboratoryjnym, uczenie prostych czynności wykonywanych podczas otrzymywania preparatów, nauczenie dokładności i sumienności w pracy, przyzwyczajenie do bezpiecznego, bezawaryjnego sposobu pracy w laboratorium chemicznym, wyrabianie nawyku samodzielnej pracy i samodzielnego rozwiązywania problemów, wyrabianie nawyku systematyczności przez prowadzenie dokumentacji pracy laboratoryjnej, zapoznanie uczniów z właściwościami chemicznymi związków nieorganicznych, nauczanie sporządzania bilansu materiałowego, korzystania z literatury chemicznej i Polskich Norm itd.
Pracownia preparatyki nieorganicznej powinna być wyposażona w sprzęt laboratoryjny niezbędny do wykonywania preparatów. Sprzęt laboratoryjny można podzielić na: a) sprzęt podstawowy;
7