' |
/ |
*/ / |
y |
;X |
Rad. 15 7 (76 ^), 6 t., Nelson 638, New Nelson 2929, Halpern 54, S&H 2b4.1, Sakade 227, Henshall Tójó 292, G3
^(©) |
Z> $ ((Z) ) dalsi, nasledujici |
U • X /\> druhy v poradi (v souteźi), nejuspesnejsi poraźeny | |
O ’ <" zaujimat misto, nasledovat |
U ■ IŻ ■ td bx pristi generace | ||
U • Lx priste |
—$(<D) |
bN^> ’ U ( (D ) prvni, pocatecni | |
U ’ $ dalsi obdobi |
^ <C * U obsah (knihy) | ||
U ■ U cł: druha nejstarśi dcera |
Cl *9 ■ U Kódźi mj | ||
<K^s |
P ■ A/ druhy nejstarśi syn |
O ^ Cugiki p |
/ |
r |
1 |
n |
rP |
FP |
Fp |
| |
m | ||||||||||||
Rad. 2 [ (30 P), |
6 t., Nelson 101, New Nelson 712, Halpern 3052, S&H 3d3.10, Sakade 213, Henshall Tójó 278, G3 |
[Rj< |
tj ' <( obratit se (smerem k) |
foj Jh |
IrJHS |
<£j ' Ź> nasmerovat, mirit (k), zamerit se (na) |
M[rJ |
tj ' t)' 0 smeroyat (k); byt naproti | ||
[rI^ó |
• Z 0 druha strana, protilehla |
:&[rJ |
strana; naproti |
7_R[r] | |
[RJ^IJ' |
Z 0 ■ tf <( ' L ł\> laska (tihnuti) ke studiu, touha ucit se |
Ir] B3 |
Z 0 * P J: 0 zlepśeni, obrat |
t>'< |
k lepsimu |
Ł'tf£> |
('i ■ C”) zamer, napad |
Ł-fró |
*2 ■ Z 0 skłon, trend, tendence |
tiZ |
(5 0 ■ Z 0 smer, kurs |
zi-7 |
’ tj Mizumukai p |
Z O ■ fd Koda p
< |
i |
% |
t . |
1 |
1 |
II |
ir |
1 Ml |
|ffl |
Iffl |
Radikal 120 ~r[k, 11 tahu, Nelson 3522, New Nelson 4472, Halpern 1333, S&H 6a5.1, Sakade 218, Henshall Tójó 284, G2
■ bN tenky, stihly, uzky | |
m Ł zestihlet | |
Z ^ l/x drobny, detailni | |
^ & A* ’ protahly, podlouhly, uzky |
Ł tenka nit
* <C remeslna prace, uskok,
lest
^ l/N ’ tź f\j bacil, bakterie $ V,\ ■ $ Saiki p
' t)'*b Hosokawa p
Z 17
99