angielski4

Zestaw 18

obrazek: bezdomny człowiek śpiący na ławce w parku okryty kocem ciepło ubrany dookoła drzewa i śnieg na ziemi.

Przekazywanie informacji:

1.    zapytaj koleżankę co jej dolega,podaj przykłady pomocy, zapytaj czy może przyjmować wszystkie leki.- What*s the matter? You should go to the doctor. Can you take all medicines?

2.    reiacjonowanie:powiedz kto zorganizował wycieczkę,opowiedz jak wyglądał plan wycieczki,co zwiedzaliście.- Last week we were by the sea. On Saturday we were in tricity and on Sunday in Łeba. We saw a lot of monuments and beautiful views.

3.    negocjacje: poproś nauczyciela zęby Cie zwolnił z zajec i uzasadnij dlaczego, powiedz ze nie mozesz przyjść jutro na zajęcia drugiej grupy i dlaczego, powiedz jak odrobisz zaległości - Can I Ieave this lesson today? I have to go to the doctor.

-1 can’t come on the next group’s lesson, because I have a Maths exam.

-1 will learn everything, ask my friends about homework.

Zestaw 19

1.    był aś/eś w ogrodzie botanicznym.

-    powiedz dlaczego tam poszlas -1 went there by bus

-    ile tam byłaś -1 was there all day.

-    co było najbardziej interesujące - The most interesting were cactuses.

2.    negocjowanie twój przyjaciel mówi ze najlepsza droga komunikacji sa telefony komórkowe, ty ze maile

-    wyraz swoja opinie, powiedz ze wolisz maile -1 prefer mails because they are faster tham letters.

-    sproboj go przekonać do zmiany zdania -1 think you will change your mind when you start work,

-    powiedz ze jednak zostaniesz przy swojej opinii -1 will not change my opinion about it, sorry.

3.    chcesz wynajac pokoj w londyńskim hotelu

-    ppowiedz na jak długo zostaniesz -1 would like to book a room for 5 nights.

-    zapytaj jakimi dysponują pokojami - What rooms are available?

-    zapytaj jakie dokumenty sa potrzebne do zameldowania - What documents do I need to book a room?

Obrazek: mezczyzna, kobieta stoją na ulicy, z prawej strony jadaca taxi. Maja wyciągnięte w gore rece (widać ze wolaja taksówkę), w drugiej rece oboje maja aktówki.

1.    Dlaczego sadzisz ze ida do pracy (jak opisywałam powiedziałam ze uważam ze czekaja na taxi bo chcą sie dostać do pracy)

2.    jaki środek publicznego transportu uważasz za najlepszy i dlaczego-1 think the best is a train. It is fast and safer than a car.

Zestaw 20

2.    opowiedzieć ze spędziłem dzień poza miastem, co robiłem, jak sie czułem i co po kolei było- Yesterday I spend all day in the yillage. I really enjoyed it. I yisited my family and friends.

3.    w restauracji musiałem zapłacie za rachunek a ona sie upiera ze ona zapłaci i podać 2 argumenty dlaczego ja- You shouldnT pay for me. I have invited you to the restaurant and this is my birthday.