uzupełnić innego rodzaju danymi, ponieważ typowa odpowiedź so-cjomctryczna to informacja o tym, kto jest najbardziej popularny i najbardziej łubiany, innymi słowy - kto jest gwiazda socjometrycz-ni|, OsobatdkamOże byćtraklowana jak przywódca potencjalny, nie 1 'tmdóiMMi i ’ 111 / n. | run zawsze jodnaik: jest pi»ywfódci|. w\ rzęc^ywislości. Ma natomiast nic-nul i.m/.ii mi i: >| o i a\< •• oT yynHdiWi&MimżJiiiwości wyciemnili'wpływu;/
i: >i ; unuia|i|o.iil mii: iumu fwtomwunhielowuHi poniżej podajcmynprzy kłady pytań dotyczących przywództvyaiiuu.\v>di>isod uuo,us ,\\ iii u Pis on.wojoi') i t|.i.(u/ov'io iujou ! psoi.iUM tuaisss uoi.vv.xl łl:IX/jcj 1)1
■oflou
i pir/rd omz.ioiods Pu uiuu dlif ućzWiów badającej przywództwo:
Hi|i!iijp|oiui i.yrijirwiMds1 :wii;-\\,Av$|-■ OJ Ul0/(7 I HM1S1107|MUI op M« jćsttRr/ywód|ca;
'(iu.(uzoj|qnd) uu>|S|o)nA\,<(.]o n| oaz a\ oupO.yz gad 11'nuiniinoiaiui insauiAtr.id
aaju iii) Pis on,Aum'iv\7Jd i j>
Co trzeba robie lub kim byc.____ ...____Y
(pokreśl1 wy Aralie odpowiedzi1,1 nie więcej jednak niż 5)?
op i|oso 11 .sa li i 11 i Auoizpi j iji'))miC|(t:ieiakoweAtowarzyęitw.cupozaiszkpl,tt: p
b) izjnir dobrmipraynujmiraiejAjedeniobeyi język; a c)i.miMiei©ka>vplt|óświadczenia.\żyćiowp;'
d) mieć dużo pieniędzy i atrakcyjnych rzeczy;
11 r)i ipopiagadi innym .w: ntłjtópi * ouuormufi 0 łatwo zawierać przyjaźnie; i■ (ti ruio
glrmiećidoilkipstopnicii i ?a\ou i- pflnso a h) być oczytanym: mfo.wzoj n .>s.xi■ iu.\i / i >i) wraie# i> ofitrieći pódpow;tdać: m j a j o u i v j) mieć powodzenie u dziewcztftl<Chlopćówjjj Atl)Wź«lfłft:Sięittbierttó: op ouawh>;;az.kI fas is i'll)''być:itobityiii«is{WHiDwecmd'|o un.iinapN m) znać się na i muzyce*. dobrze tańczyć; NnTbyóaltlbiiiiiymapfżez^iolegów i przyjaciół:
''oa)»być dk9iwćipyiymp" oouiod o/.<>ui umi /. ■pj^WżiWódlfć-lkolegćiwijlprżyjaClflb 1 1( |,vl (f) byćfintćbźfcćWrynY',1 mieć1 tJdżeizdolności;i>!
•n.l I I.MHIIlA/:' i A Ml* >^|
•oj i\%">K|oy qn| t h^s^n.r
mn^ii s'Oiavo.i / m.y /|ods
m i / i’i vn/ nunpu/. • >1111. u i
•ucos.iinpi! od •pso|7sA^.iO mu 'jri|.w<>{/.•> ,{po|u ui (.i<
'IIM Ipć>l )SAl 0111 A J IM l A) 11 MS* >)SI. A/CZDO/J 71.Ml. O Nil
i’\\oiir/(i.i oiasiav\/.A" oi ‘i
oiA\ki(70 oBopojm miio/ot'
Alit,
ję „wybić" w Twojej klasie
iii/.u om oooi mu oi 1ir) ^ifećićl<SI«twblżiiłdterbśóW;VdiiiltH|i !li 1
•ojc(o.i(l njour :||s.\u* orni'
IMOIc)\/.ld UlOSMIZO ASOll|l!>( •n/i:>|0(l miupiK) i 0/ 'pn i: iimuiO'| oiJmamo l’oi/ pji:q
il^TmteĆlkilnipWtolę j feWaktfen foawod .‘uiuoi ue)ipoirafieibrbbi&iswoicb-mtjb isor.uu oz i:i IAU)ifeyć BtódbWymium>|!usonwpj z Pis aiun.wo^ ■¥•)■ łrti<JĆ<!8t«ic»hWj>|/\! nzn.K|o oSouiiru^ope
pr/p.u’.:i ojusoz.i.w on«||z(w) n.te(|wywyź8źaćisić/nads'i.'rtnyniid «"i/
v:. m
-0pO|lll 0IS0.I01UI \\ 1/llf K
n/jO/tf !!/■>:: *./.!.II i"'
-'WA/.K v*>|<; llA\|)SI'll
'jn~itjm'/sfjjfAi"ntnjT)> ak m.’ rii\.v r*
-"'■/"im
n,:-'llslflWrthifc]^tt’|Jl^|Hitó8zWllfc Ś.? iiwilrtfe w książkach:
Janowski A„ Stachyra R„ WSiP, War-
l.ou-a>|.v\ uiojon/ood nnnws ?s*J ••CoHfRAwCzozjd -uuus «>j
i.mn-i . n | o i « uiopuzpn ' ^L'ó6bjćk/i0Kl A.'' : ^ ,////<->*. Wyd. 2 zmienione, WSiP.
jsAiu pnuoidoo^nn/ iiiuof .;zp^,(|iaum|_|jćjgiolizoAiop o.ipl -"|| ■ i u, ////>y
u oii: od u/ miia -11 - MMfst Al/HcftK'^//.1 \Vyd. 2 zmienione, WSiP
iJ)i»l i '|Ajods oft (>.- 'Ol otns^^i^pm-wso/M is.il
op.>|ui ap oii/oAts'A',i.n>|i:jn|o i uitz. ojsojt|o ojusi:|« -iiXi w .>i3-i p . ,|
Juk i jukie informacje
hlnsajattu am uiiiu lijipi l:AM/|>A\na1 z j7.|in| ipApo|iu
JM) l>ji|n l:A\l7()A\r.lCl 7 I7.pil| l|l)ApO[UI
13, Srpęloy^ękp, rocjzinnp yjc^rpia
Uz.yskaćl'1 mw-joi r/od
1 ui ■ ui .u i i Wśdtymi^^óbttodblnSIS-llćiłliiai-Tó&żna uzyskać poprzez stosowanie
■ u:-,”: M/i.w Ui - popi wyWładÓWIdtfóytaipyHkićtót^hpWiik-tościowc informacje dostarczane
■ •! ;im'as i:|;i .to 1 '''p^MłltteżJdib^ddtyfc^^iJfrl&H^HiRHjiicych z ich uczestnictwa w życiu
iu |.t/j •</.' '.inuiAuiMro^ipyiiotcłibrtcyklitćlWttitti^ldPcftytli^cego ogólnej oceny rodziny:
>l’;l ń ■' i-hmsaos! ’ -i CtjAlr/MW6n2lWM‘'fłfdPJjiłiyiMI^Wiłn (Twoja przyszła rodzina) byt po-oi ou!i!AM'\\.iasqo auzami
■ ii n. •oSai |;fm|w|s t hliiMjasqo ipi ci|3kp SScmu arn/tim
:" 111111 3? m'l/1l,jyi^Rlaldl ^ahtlińftJlbió^jiitlnScl7^'Wyposażenie kulturalne domu ro-
'"" ,S1I ,| 'VI1V1-1 l 'M Twoim domu: telefon, codzien-
" 1 i :|) 1'z >a isa.i m :pnksiążki (ile'.'), pismu młodzieżą-
1 " 1 M'r “•* apamtfimmncaiy, karne-
■'""'"I'*' /,,J l| ®,?tf}Mt'/ir^3^lil'fe^'-'®''el,jlem>rh\ znegn odtwarzaniu dźwięku (jakie?).
i e w h. ...io u, Azoi/poiuj jńoAZ.,iiso.i>|0 tu.njo.iio
odtwarzacz wideo, odtwarzaczpVD. komputer.
m.-i mm i Az inoi/pi |ui A\zt 11Azo ‘inuszpnw ni>|una ohousuim z
...iinisA/sw inucMAiiudzoj. op albuopugi iis IjliilAynfod. ais •\ qt*s«t *. „ i s I: | V\ Aso!, 0, I^PR^Z -
.unsumu Lal ^SW^,9!'<?c/,^u^¥P|?łC3!^WJnttj^nAenlj,t: !fauaos.i|0|iB
ii op alouopuot iis l;l'i!iM.nfod„ ais......
,^VĄM‘,acjl 0 7ycal rot1zmnym ucznlow
OIMH.I.I.. a . i i 11. ,1!A ItTitiTKitTocrlupSRZh aisTpO-ttiAl a\
Wywiad środowiskowy M??^',PPf.W^s^(l^p%iffi|fo0^rodz^W.^<P<inMSi)oMH'l.;tfJl| sro-
?P,^P^f!łiP>i‘cchniki «flfi(9ft%.^M^odowi-
.. <11, ...... RIHRM/CIIMIM
'!>k| rz^i \ępa ]z/Q^ęf ^aRją /tyę^aij i a i rzeczy respondenta; /i^jężpojpptflę,:f(Fzby członków jego rodziny.
p .1 .... I I ,7. por,^Prp^V^f,PPieLr??<YfI.n1 ie4?fytiWf11 WszkanUl rozmówcy:
\.I0P| ' (
UHS i hu
lunt iu|i:uoso.7. Ais dIiuimo.i Pomysł o ważnych wydarzi
y/s mu uitAuui z5is yiiniAyU
,i .»iqos a\ mu rliodoo.uivis Ąpoi-pjNj.\tAzj3I/y\ bji: m
'/ .?iiAM)poA\<)'ls ozoiu o. -
iwiMd.,,1 ..n, |>[ 11; | w rozdziale 12 tej książki zestawie
lit./ O| wis ,:ga ,| |?(«)! Wff^Pg^W^r^jłjRyc.g
a^lu ;.v/h pazid zorientować się. jakie przeżycia
.Mó.Mu.i(jit?|^^it|^W^^-^W^jpU owiały isl0,ny wn|Vw edukacyjny na :. U|, tlęl tyę|iAinp}ic).i,ś,ró(|jpwisk zaznacza się wpływ nauczycieli.
i ,. ff-rrsniWiTWtti-tttviusn|*i Aua.so it-.->t;>t-
oniods |o.i oiuiiA\A.iopVyażpę)przcżycia.edukacyjne'
--—-- VII|IM|H-
/y/s ecu miAtuii «,s aTwoim
nauczyłeś się czegoś ^ ważnego.^SkoncenI ru| uwagę na trzech wyda-
AUUOO mnsou
wydarzeniach, które najmocniej ha Ciebie wpłynęły i opisz je. Nie jest
jiuAtiiu 7 ó.s DUUWAtlMOJlld; - 1 .
rzeczą możliwa przewidzieć wszystkie miejsca, w których można się
iUjAmii no ilmuu lOlili yuuniiA/.rto. - . ........
czćgos rtauczyc. więc podany mzei zestaw środowisk i ludzi traktui , . f i *1 III Ali Cl I 7. llÓITj-
tylko jako wskazówkę orientacyjna.
•|.'Sii(tbły - Hh tjizyc ićle w 'itjlisiei pełza klasa, trenerzy, działalność
'pjjżjiiyit^jfe.1 ■ ",r’lpo,l/
2. W domu - rodzice, rodzeństwo, dziadkowie, inni krewni, j. A^YzSr ptYtj koWb' pót^ a Kia' -nnp! osoby spotkane w pociągu.
4. Wydarzenia mtfzańk0śi!Vetfilitjn- lekcje religii w szkole lub w kościele! hjiłiozcńśtwa. rozMoWa ’i duszpasterzem.
- StPsizazs ajonrnod pstiMOOpsn - ,
5. Miejśca pracy - szefowie, współpracownicy, klienci.
')A|ihi'- .nr/itA, A.iyyy asoaaouoso -___________
MI/llAIIAAtlZ ph|SA,A\
' Adnpliicja ćwic/.citiii .Signillciinl Lcaruiny L.xpcricnccs" /, kxti|/ki (i.J. l*osncrii Iłcltl /..\/»<r/c/i /I guide In ir/hniw Tcnchiiig l.imgman. icil. New York IDUi.i. s. .11),