CCF20090416000 (3)

Dojrzałość szkolna Rysunek na dowolny temat

II. Rysunek na podany temat, w tvm postać ludzka.

Postać chłopca i dziewczynki prosty przedmiot: piłka, grzybek, kwiatek.

Oceniamy biorąc pod uwagę:

1.    1.Ilość elementów tematu przedstawionych w sposób czytelny pozwalający łatwo rozpoznać postać ludzka, przedmiot.

2.    2.Ilość szczegółów rysunku poszczególnych elementów tematu zwłaszcza w rysunku postaci ludzkiej.

3.    Kształt, proporcja, sposób połączeń poszczególnych części rysunku postaci ludzkich i przedmiotów.

4.    Charakter linii rysunku - sprawdzamy czy są płynne, gładkie, czy drżące, przypadkowo załamane, nieczysto połączone.

5.    Wzajemne ustawienie poszczególnych elementów tematu i kompozycję całości.

Ocena:

Poziom A (słaby) w rysunku przedstawiony jest w sposób czytelny tylko jeden element tematu lub jest ich więcej, ale przedstawione są prymitywnie,

Poziom B (wystarczający) - przedstawione są czytelnie przynajmniej dwa elementy tematu postać ludzka posiada wszystkie elementy, ale błędne proporcje, połączenia.

Poziom C (dobry) - wszystkie elementy tematu bogatsze w szczegóły. Postaci wyraźnie zróżnicowane przez szczegóły ubrania lub uczesania. Poziom D (b. dobry) - postać ludzka posiada szyję, dłonie, stopy. Elementy tematu stanowią jednolitą scenę, połączoną dodatkowymi elementami tła lub przedstawione postacie ludzkie są w ruchu.