Cwiczenia1 (2)
/|) -wt K/otfe ^ <•' L^j^ck-jAtM* (■ w 6y<Mydyt \z> yejd {0Ayć4<±
4 4Vif »vio»'e 6y. c (, . (pctAyCłfy
ba oU/djC sł 4
Z 6. j
i^Zćlć^OKWt/l^ -"t* *-<vl (30
cba/Ccb) p({A mou^. pobayc UodLasiisu chovav\AA6\ odtdy < * iiyda afttdy /
'h je-d ptayldc I uy~y/~0o^M- fcU<\
Sy 'yfri^yJU. 4o&-n5w.
ImjsUmk
i. ClfiAyoU - i. 6<-oJyd\
r - j- [ 1 I
l/Jyy^ca^y 2 po2<K ^<2v ^oiatyl Jloij/ao^df ^<*4
byWA-CA/Hy 2 poćd. o 'Hlycbl UokvVL<łi /
OOJ 20° - 2a
T #* £
^ l, ^
/Uajp^^ny MjO‘(*uy |MW«m ^cj 05 ^
2£?
trbhti<A.c i ?€ Suma.?. Luoad**Jtfr~‘ ^sJa,
"«*■<!$ay-dy(U 6v2) C4sfU<W, ^vJe yawÓ.
byC h*jfrdsrad&M (- CcJhoudĄ'.
k,/* ^
(^p *2) -+ ~
^Z+Uy-+J-* ^
* 7-( 2(p2 ■*■ 2p + Z> -t dy * (24)
2 ^ -t i ^ -* ^ -0 - 4-icV^
{?*'('p-+'v- ^ +2T - /< ^-2
2) /I 2) ■MyOJfc t-^tvi
‘ fe—1
2*2
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
page0522 Ć72£. A fu>^ t*Ws*4*ti*vik^^ fo X0^ <!4C+*&ryi ; <&*&+4<>t4c^ &Cwiczenia (2) y Bi ’- a }ti 1 l- 6 Cc c 4.s**wfecy de^cdt 2-t ^4><x 3 i U B,UDSC03171 A AA^fe^y^njzJla. «^e U Luau, J^{aCJ.£jgJ~ I^jUsJL .fi. Luz ti ^’h . fo^^73251 part I zadania 1 4 na kolo cwiczenia1 _ JE-*■}$?-& + *££ r = £ ^ (VłZ-^) 07 ^C^fćOl 0IMG oogswmxop **9-> o r Ti* (? f#.£ fo= bIMG oogswmxop **9-> o r Ti* (? f#.£ fo= bfilozofia egzamin3 I je-ti idea ciągłości, ujmowana bezpośrednio intuicją umysłu, a w idei ,DSCN0113 n TwJ M(lc>tnlo*v i ClWHMM OOOlNtJ 1 frofUktjb f*i*ti*)ałki<f»o»a p0929DRUK00001705 393 PRECESJA I MUTACJA to otrzymamy 8 = 80 + Pi (? — -tą) + P2 (t — tQ)2 + • . • +35482 wytrzymka3 Je/i&ti i ty jŻ-A SrooU^i*. ^ &nbGRAFOMOTORYKA 5 LATKÓW (21) ® Palcem wskazującym nakreśl samogłoski i samodzielnie napisz je. # UwagDla Rodziców • Ćwiczenia grafomotoryczne Ćwiczenie 5. Leniwe ósemki Gdy je kreślimy (na piasku, wwięcej podobnych podstron