ihli:/yliij<i n.ipls Podczas czytania wskazuje wyraz pal i mu od lowej do prawej strony.
PALEC ->
LUB:
Dzieci zadają sobie zagadki w parach
17. Czytanie globalne.
Wprowadzenie napisów bez desygnatów TO, TU, TAM, A - łączenie ich z poznanymi wyrazami:
TU ULICA, TU CEBULA A TAM BURAK.
18. Rebusy.
Odczytywanie rebusów
(dom) (domek)
(lala) (as)
(topola)
(domek)
42
19. Loteryjka obrazkowo - wyrazowa.
Dziecko otrzymuje 4-6 kartoników, na których są obrazki a pod nimi puste prostokąty. Dostaje też kartoniki z napisami. Dobieranie napisów do wylosowanych obrazków.
20. Wprowadzenie pojedynczych wyrazów jako podpisów kącików zainteresowań np.:
Kącik przyrody Kącik książki Kącik zabawek Kącik plastyczny Kącik muzyczny
KWIATY
KSIĄŻKI
LALKI, SAMOCHODY, PIŁKI FARBY, KREDKI, PAPIER PIANINO, INSTRUMENTY.
21. Porównywanie wyrazów.
Porównywanie wyrazów krótkich i długich, porządkowanie ich np.:
ma Ola dom ul da
mam Mela domy ule dam
mama Agatka
22. Formy czasownika.
Stopniowe wprowadzanie form czasownika: da, ma, mam, jest.
ALA
(korale)
MAMA
DA
i
i
(mleko)