AHlaHar nók
CJH| ■
^uca|c waicyMkle maiK^.
■ ^ _ _i ^Ihm m^sn^L n«jslk ie piticiuły.
-.:. .• z kaiitefo wucjoiwyo maiłcynllią L j~« ■n«'»n~i pu6tpo»>*‘ vr laleliKilcI od obranej (
Mlodoh
p»»\oc/J
fcurt>m ustań ić pośrodku gnia/da.
je ■ Mto lynnib. aby napt gfń» vvylotu utworzyć przerwę ^ 1
^gnonot •słmtić ramki i węzą.
0. MUb^anMr pnszr^ć wrytot ufa fl^śgNgMMMirtfdMHl^r
A Odmmteżć maskę m nadanie i zamknąć Ją w k laleczce.
A Wytrać 2-J płastry z ueraiem krytym na wygryzieniu.
C*. Przenieść je nraz z obsiadającymi pszczołami do nowego ula O. JeśB pszczoły nie obsiadają gęsto czerwia, należy strząsnąć je z innych ^ Dodać plaster z zapasem miodu i pierzgi (może pochodzić z zapasów f. Poddać matkę itieunasieniona lub matecznik.
WPOKAZr.NH1
amn do fofyiktw S. ntK/tk* i«/i <• \»» ^«ld«tc« do oitakta nupyd/tł nemy .uwmimkn. okroi g\fl«W*w.
MATHRIAt HI
ZADANIE 1
O Zamknąć wyka na»ą a uf odstawić w zacienione miejsce. Po l -2 do^ trawę i zwęzić wylot na I pszczołę. S
H. Do macierzaka w miejsce zabranych plastrów dodać ramki z węzą. Metoda ta rozładowuje nastrój rojowy jedynie na krótki okres. Jeśli
PołydlMwilł A. Wynolowi w płytce * Hu uroi*l»co zaznaczy 1 B. Poławia
podgruj przez S Ucząc i w rod*, oraz \ oprói prod
D. Zaobserwować jak pszczoły lotne wracają do ula, a młode wraz z matką wią*^ cQW. pod pomostem w formę grona rojowego. , H '3|§||
B. Po upływie 0,5 godziny i uspokojeniu się pszczół uwiązane pod pornosie* pląs pszczoły można zebrać do transportówki i postępować z nimi tak, jak ze złapany* do naturalnym rojem. Metodę stosujemy wówczas, gdy rodzina jest w silnym nastrój po rojowym (posiada mateczniki kryte).