DSC00133

DSC00133



BADANIE NERWU TRÓJDZIELNEGO (n.V)

badanie czucia na twarzy:

- w zakresie unerwienia 3 gałęzi - dotykać odpowiednich i symetrycznych okolic twarzy

kawałkiem waty (czucie dotyku) igłą (czucie bólu)

probówkami z ciepłą i zimną wodą (czucie temperatury)

Ralfi punkty uciskowe n.V:

w miejscu wyjścia n. nadoczodolowego przez incisura supraorbitalis w miejscu wyjścia n. podoczodołowego przez foramen infraorbitale w mibjsćir wyjścia n. bródkowegóprzez foramen mentole

• odruch rogówkowy:

BSWeKtaeuotiuii^erogówlu jałowym gazfldem ramię doprowadzające: Vl 'f ramię odprowadzające: VTjl^

-    prawidłowa reakga to przymknięcie powieki oka badanego (i przeciwnego)

—    zniesienie odruchu-> uszkoa^meramienia doprowadzająregSmb - '.'i odprowadzającego:

•    uszkodzenie Vi: żadne oko się nie zamyka

*    uszkodzenie VII: jedno oko się mezamy^^H


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
^ - » / -r 1 - -♦Nerw trójdzielny — V nerw czaszkowy •    Badanie czucia na twarzy •
DSC00128 BADANIE NERWU TRÓJDZIELNEGO n.V)zakres zaopatrywania n.VEj Vi
DSC00132 badanie NERWU TRÓJDZIELNE^! 11.V)badanie części ruchowej n.V otwarcie list i poruszanie żuc
DSC00136 BADANIE NERWU TWARZOWEGO (ii.VII)• zakres unerwienia:
DSC00141 BADANIE NERWU TWARZOWEGO (fil)I • polecić choremu: -    zmarszczyć brwi -
0000090(1) ZWIERACZE Obecnie po /badaniu kończyn dolnych oraz czucia na całym ciele, przystępujemy d
DSC00156 BADANIE NERWU DODATKOWEGO (XI) badanie ruchów głowy napinanie rn. sternocleidomastoideus (c
DSC00157 BADANIE NERWU PODJ ĘZYKOWF.GO (ll» zakres uneniieiiia -     Łjęwta badanie j
bodźca, badanie czucia powierzchniowego i głębokiego. Badanie rozmieszenia receptorów czuciowych na
16 Hanna Solarczyk-Szwec Przeprowadzone przez Ch. Hof badania pozwoliły na wyróżnienie czterech konc
L86 Badania wszechświata. na sekundę, to droga, jaką cały układ planetarny w kierunku ku gwiazdozbio
138 G. Gremza 3.1. Badania próbek na przecinanie Badanie nośności na przecinanie oraz podatności sty
15 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY W badaniach realizowanych na potrzeby projektu przyjęto catte
PICT5835 2. Pluralistyczne podejście w badaniach pedagogicznych Na czym polega podejście pluralistyc
str08201 i wreszcie założenie i utrzymywanie Zakładu badania, lak na slokacłi gór, jak i na równina

więcej podobnych podstron