DSC00841

dobrze wzmwm_y ie twoim ograniczeniem jest to ie zbyt ktiwo denerwujesz się w kontakcie z ludźmi, którzy nie chcą cię słuchać? (parafraz i odniesienie do tematu)

A: Chyba rseczywikie tak się dzieje, km zwykle nie duję tego poznać po sobie. Raczej zamykam się wewnętrznie i przestąję słuchać „nawiedzonego" Ale to chyki tez nie jest moim atutem, caf

I #nów jest dohry moment na sparafrazowanie wypowiedz (urtnon lOdllMtnwn do głównego tematu „Ograniezenta i atuty u kontakM i botem?'

Jf&A/n ta/ podkreślamy wesgólM znacznie paiatra/y w dugady wanty *ię ludzi Zachęcamy do trenowania tej umie 'jęttimt i, któri ulatwta wydm lianie i zrozumiente drugtogo człowieka A wtedy svtua> ija konfliktowa ma dukt *ranM* pfżcuodrić ale w nngi»vjaw}e nastawinni na współprac*

B. Od/wiwtrdlanlc

Czy pmmeUtz sytuacje. kredy rtóilfi nawiązać bliski kontakt z taaibtn dzttd^mT Zapewne często wtedy próbowali zejść 4<i }tm pę*nómv. wb?U4cs **, pfiryk ocateś przed mm. przysuwałoś bkżt) lwart do twarzy -• jednym słowem. próbowałeś wc/ść w śmat % petzpkk fywę A***4t*

A aj pmmąmai widok (może z (śm% a może z życia) pary nkurhMiyei tdb pary dobrych przypadły która rozmawia ze sofa z przejęciem »p w kawtsntf⁷ Zauważyłeś zapewne harmonię i poroża amsane, llótt wyrażały we w podobne) g^t^oiwy, żywości i płyn noic rmbsm ~ po prosto w .jnoene' ich oal Często wystarczy popatrzeć m rozmawiających ze sobą Jtadzi im pazfófz dni. gssftytafaeję i dzielący kh dystans), aby wiedzieć, czy $ » t-',r.talfde ze sobą, czy też porozumienie jest tylko pozorne tól chcemy, aby nasze słowa i zawarte w nich treści naprawdt dotarły do partnera - .,nvowa dała’' powinna być zgodna z tym, ca mówimy, Jeśi zafcży nam, aby nasz partner w rozmowie powiedzia *a%cj o sobie, aby czuł się bezpiecznie w kontakcie z nam — powinniśmy wejść w specyficzny rytm jego ciału, tily * mówienia oraz metafor językowych. Powinniśmy wąjść w jego akiuJbiy świat odczuć i nastrojów

Czyż wiele powie nam o tobie (i będzie czul się wy»łuch|f>y« zrozumiany) nieśmiały człowiek, który skulony siedzi na hr/ttku kr/esla, podczas gdy my ro/pieienty się wygodnie w lutetu?

Jak można utrzymać sensowny kontakt / prostym, mewykęgub conyni człowiekiem, kiedy parafrazując Wigu wypowiedzi będ^my używać intelektualnego i naukowego /argonu'/

Ile doli ze do uaizego |h>wolnago, mówiącego uclm | z namyślam partnera jeśli Itędziemy hiówh głośno, tryhko i gwałtownie?

Kontrast jo*t zbyt duży (jesieśiie w dwóch to/nyUt 4vinta«ii>. aby doszło do prawdziwego porozumienia I aby twój twinflfwuł się naprawdę wysltji liany

Nawiązanie dobrego kontaktu i »śuu*»zn# słuchanie jesi w pełni możliwe tylko Wtedy. gdy pmiafliiiy ,.tkl/wtefctedlgf“ nas/ego pąfls neta, gdy dopasowujemy się do jego wewnętrznego I zewnętrzn< go 4wUłU>

Umięjęim>ść jest WK/gjiólllil ważna, kredy roznnrwa jest nudne, Ciągli coś się rwrę i nlę możemy się dobrze porozumieć Piawdoptnlufe* tik w jakiś s/*. /ęgólny sp<Hób mijamy się ^kutii/nę słutłtante meoemy realizować pełniej wtedy, kredy sprawdzimy na ile 9<tekwainte |jm stosowu/emy się do partner* C/y sied/imy w podobnie ,,otw9H^j| B .zamkniętej" pozyejj jak <>n⁷( ty utzzymujrmy kontakt w/i</kowyjJB pani ner go poszukupf/ ( zy na*/# tempo i srla mówienia *a p</<JobAtf dd sposobu mówienia partnera⁷ C zy używamy podobnego języka⁷ 3ty bardzo różnimy m ubiorem⁷

Zamiast zżymać sie na trudności, sami możemy wtedy wpływać ni poprawę kontaktu t dobrego słuchania. Często zdarza się, że proste gesty ułatwiają porozumienie r w konsek wertep lepsze dogadanie się. Na przykład dyrektor może zmntepzyi mepińrzebny dystans w (rudnej rozmowie / robotnikami, kiedy zdejmte łub rozluźni krawat, poczęstuje wę gorszym papierosem, zrezygnuje z przemawiania, używając zwuńdw i przykładów zrozumiałych dta drugiej strony.

W mnej sytuacji, kiedy chcemy ośmielić skrępowanego rozmówce, możemy zbłtżyć stę do niego (dając sygnał o uwadze), utrzymać żyt/łiwy kontakt wzrokowy - zamiast spoglądać na zegarek, przeglądać dokumenty i zagadywać trudne milczenie.