DSC08765 (2)

DSC08765 (2)



V. * Fizyczne rachunki*, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i nie tylko)

1. Podczas wycieczki do Warszawy Ania wyjechała windą na 30 piętro Pałacu Kultury i Nauki na wysokość 112 m. Oblicz, o ile wzrosła jej energia potencjalna względem powierzchni ziemi, jeśli Ania ma masę 40 kg.

oane; m    Vr .'Ulw* :

Szukane:

Rozwiązanie:    U*'    I    ] L

ę.p-    ^    |

Odpowiedź. Afv.\Ov ęco.    pctexxc^oJuaopx.

■r -i fc YCXOTOCT\ v

2. Turysta o masie 80 kg w czasie 2 godzin wszedł na szczyt góry. Wędrów-<ę rozpoczął na wysokości 300 m, a skończył na wysokości 1500 m n.p.m.

) ile wzrosła jego energia potencjalna? Jaką pracę wykonał? Jaka była jego iredniamoc?    B?

lane: ^ - gORa tvA- wOQc*>Hą. f JSQOrrv

zukane: ^ ęz. 2    „y. 7    ę-)

__ E p:Ą    1

^03—jgi

£ PR,' łr>'    ....

ępa, - go v^Q * J&OO A2U>J£f»---'Kpfc3


rj_

apfe tg


pw/ązanie: £    ?. )tocl -    ...........£04. - 20 •.'TO.. • aOCL a} .


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC08761 (2) Doświadczeni Cel: Wykazani yczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i ni
DSC08785 (4) k , Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowej kg-K Ł. Ciepło właściwe
DSC08613 (2) V. „Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i nie ^ 1. Wymiary boisk
DSC08769 (2) V. „Fizyczne rachunki", czyli rozwiązujemy zadania rachunk0^ *1. Kamień o masie 1
DSC08775 (4) V. „Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i nlek 1. Gumowa piłka o
DSC08804 (3) V. „Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i nie tyiko) 1. Czy ciał
DSC08820 (3) /. „Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i nie tytko) (kPo dołącz
DSC08820 (3) /. „Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe (i nie tytko) (kPo dołącz
DSC08622 (2) vN<v ... N i v .Fl/yc/nt rachunki", czyli rozwiązujemy za dania rachunkowe I n
DSC08666 (2) V. „Fizyczne rachunki”, czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe d ne ts/jko^ ^ ±. Krążek
DSC08814 (3) I ! -1
DSC08831 (3) zne rachunki", czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe L Jeżeli w przewodniku płynie
DSC08831 (3) zne rachunki", czyli rozwiązujemy zadania rachunkowe L Jeżeli w przewodniku płynie
skanuj0023 (166) 46 Teoria wielostronnego kształcenia a modele lekcji rozwiązując zadania, których n
IMGC58 (2) 46 Teoria wielostronnego kształcenia a modele lekcji rozwiązując zadania, których nie moż
43(3) 55 1. Ja umiem rozwiązać zadanie. Ty nie umiesz rozwiązać zadania. Ja lubię mandarynki.
78001 skanuj0023 (166) 46 Teoria wielostronnego kształcenia a modele lekcji rozwiązując zadania, któ
IMGC58 (2) 46 Teoria wielostronnego kształcenia a modele lekcji rozwiązując zadania, których nie moż
Kto układa te pytania? :D danych do rozwiązania zadania inie 9. Oblicz i zapisz obliczenia Wycieczka

więcej podobnych podstron