stopy, a lewą ręK poleźcie chwilą
Teraz równocześnie dotknijcie prawą ręką palców lewej palców prawej stopy... Wróćcie do pozycji wyjściowej i spokojnie...
Teraz powoli otwórzcie oczy i usiądźcie prosto... Opowiedzcie, co robicje prawą ręką...
O Czy pewnie odróżniam prawą i lewą stronę?
^—- O Co robię prawą ręką, a co lewą?
□ Przy jakiej okazji obie ręce pracują dobrze razem?
O Które przedmioty codziennego użytku są przeznaczone dla ręki prawej? O Które dla ręki lewej?
□ Które są przeznaczone dla obu rąk?
Ta prosta zabawa pozwala dzieciom koncentrować się i równocześnie odprężać.
(według Glorii Castillo)
W tej wesołej zabawie dzieci mają okazją zająć się swoimi uszami. Równocześnie mogą poruszać się między fantazją i rzeczywistością.
Wszyscy od 8 lat. Wielkość grupy dowolna.
CZAS TRWANIA Około 10 minut.
Chciałbym, żebyście się dzisiaj zajęli swoim ciałem, a konkretnie uszami. Połóżcie się na podłodze, tak żeby sobie nie przeszkadzać... Zamknijcie oczy...
Zbadajcie teraz wszystkie szczegóły swoich uszu, przykładając ostrożnie do nich końce palców. Dotknijcie najpierw małżowin... Dotknijcie miękkich części ucha... teraz twardych... Teraz dotknijcie uszu od tyłu... Teraz dotknijcie strony wewnętrznej... Wyczujcie zaokrąglone linie...
Teraz włóżcie palec do prawego ucha... Co słyszycie?...
Włóżcie palce do obydwu uszu... Co teraz słyszycie?... Powiedzcie coś szeptem... Jak to odbieracie?... Teraz mówcie cicho do siebie samych... Jak to odbieracie?...
Połóżcie ręce na nogach... Posłuchajcie szmerów w sali... (10 sek.)
Teraz wyobraźcie sobie, że uszu nie ma na głowie, lecz są na kolanach... Co by było, gdybyśmy wszyscy mieli uszy na kolanach?... (10 sek.) Wyobraźcie sobie, że macie uszy na przegubach rąk... Co by się stało?... (10 sek.)
W jakim miejscu moglibyście jeszcze mieć uszy?... Co by się działo?.. Wyobraźcie to sobie przez 1 minutę...
□ Czy eksperyment podobał mi się?
□ Jak wyobrażałem sobie uszy w różnych miejscach?