DSCN7063 (Kopiowanie)

0«w» lenie »po*obu in(wU;iHimi uJinu

Zgodnie i poleceniem należy najpierw uminii pczyimć się makią a następnie porównać budowę morfologiczną obu rodin. zwracając przy tvmsk$8 góiną uwagę które I cech ich budowy wykazują podobieństwa, a które je rtUj Na tej podstawie można określić i podać jedną wspólną cechę budowy tchaak Prawidłowa odpowiedz dodatkowo wymaga zastosowania poprawnej terminotojl biologicznej.

&

hemat punktowania

W tym przypadku jeden punki można było otrzymać tylko za w całota poprawnie uknllnm cechę.

Przykłady często popełnianych błędów wraz z omówieniem

Wifkink doić często zdarzających df błędnych odpowiedzi mogła byt następstwem nieuważnego czytania polecenia oraz nieuważnego porównywania rysunków Dlatego jednym i powtarzających się błędów byki stwierdzenie if rrrfg wspólną jest „obecność zarodni i kłosów zarodnłonośnych*. gdy tymczasem była to cecha różniąca, a nie wspólna (zaradnie i kłosy tą różnie zbudowanymi strukturami tych redlin).

Wszystkie udzielane odpowiedzi musiały być zgodne z poleceniem, czyli możliwe do odczytania na rysunkach obu roślin. Stąd stwierdzenie, zdarzające się w odpowiedziach, że np. u obu roślin są zarodniki, było prawdziwe, ale nietrafne, gdyż takiej cechy nie można rozpoznać na rysunku.

Niekiedy na stronie merytorycznej wypowiedzi mógł zaważyć błąd stylistyczny, np. „zarodnia umieszczona na szczycie rośliny" to wypowiedź niepełna i wskazująca na odczytanie wprost podpisu jednej z zaradni u rynii, bez dokładniejszego określenia miejsca jej występowania na pędzie oraz bez porównania do zaradni występujących w kłosach zarodnionośnych.