DSCN7155 (Kopiowanie)

(Informacje o zadaniu arkusz l maj 206 mk Wymaganie egzaminacyjne: Planowanie przebiegu obs nwcji jąMa czĄcej wpływu wysiłku na działanie układu oddechowego - standard /// 1) dj/poziońt pods lawowy.)

Wpływ wysiłku fizycznego na pracę układu oddechowego można zaobserwować podczas lekcji wychowania fizycznego, kiedy uczniowie biegną na 60 m.

Zaplanuj obserwacje wpływu wysiłku fizycznego na układ oddechowy, podając parametr, który będzie obserwowany i sposób przeprowadzenia obserwacji.

"Przykłady poprawnych planów obserwacji

HI Przed rozpoczęciem biegu należy zmierzyć liczbę oddechów na minutę u danej osoby. Następnie osoba ta biegnie na 60 m. Od razu po ukończeniu przez nią biegu mierzymy ponownie liczbę oddechów na minutę, obserwując ruch klatki piersiowej i mierząc czas za pomocą stopera lub zegarka. Dodatkowo mierzymy jeszcze raz liczbę oddechów na minutę po pewnym czasie (w odpoczynku) od wykonania biegu. hi Obserwowany parametr - liczba oddechów/min. Sposób przeprowadzenia obserwacji - liczenie oddechów grupy uczniów przed i po biega

^^mówienie sposobu rozwiązywania zadania

Planując obserwację, trzeba pamiętać o zasadach, które określają jej prawidłowy przebieg. Należy też przeanalizować informacje wstępne do zadania. Wynika z nich, że obserwacja powinna dotyczyć wpływu wysiłku fizycznego na układ oddechowy z wykorzystaniem wyników badań z obserwacji grupy biegających osób.

Jeżeli przedmiotem obserwacji ma być praca układu oddechowego, to jedynym parametrem z nim związanym jest częstotliwość, z jaką można oddychać (liczba oddechów mierzona przez minutę). Bieganie związane jest z intensywnym wysiłkiem fizycznym, a więc wystarczy porównać częstotliwość oddychania, co najmniej jednej osoby (lub większej ich liczby, wtedy są to wymagane w takich obserwacjach powtórzenia pomiarów, czyli próby badawcze) przed biegiem (w spoczynku) i bezpośrednio po biegu (po wysiłku), aby prawidłowo zaplanować tę obserwację.