DSCN7152 (Kopiowanie)

(Informacjeo udaniu: arkusz II. maj 2005 rok Wymaganie egzaminacyjne: Bormulotcanie anioskóur na podstąp, wyników doświadczenia - standard HI 3) b)/poziom rozszerzony.)

Schemat ilustruje wyniki doświadczenia, w którym dwie jednakowe gałązki wierzby umiesz, czono w tych samych sprzyjających warunkach wilgotności i temperatury. Gałązki w stosunku do siebie znajdują sif w położeniu odwrotnym.

A

B

W

fi

1 i

Sformułuj wniosek dotyczący reakcji gałązek wierzby na bodziec kierunkowy w tym doświadczeniu.

Przykłady prawidłowej odpowiedzi

W Bez względu na położenie gałązki, pędy zawsze wykazują geotropizm ujemny, a korzenie - geotropizm dodatni.

►H Niezależnie od położenia gałązki jej pędy i korzenie rosną w swoim naturalnym kierunku - pędy w górę, a korzenie w dół.

^^mówienie sposobu rozwiązywania zadania

Aby prawidłowo sformułować wniosek z tego doświadczenia, należy przeanalizować wszystkie podane informacje i pamiętać, że powinien on odnosić się do przedstawionych wyników, które należy uogólnić.

Wszystkie rośliny na skutek działania hormonów roślinnych wykształcają py-

1

dy, zawsze rosnące ku górze (geotropizm ujemny), oraz korzenie, które zawsze rosną w dół (geotropizm dodatni). Każdy główny pęd rośliny jest więc ukierunkowany

136