IMGp00 (3)

Kyaiiiick w iIImkiiii/owhiiIu dziecku

Hykimck ^Innowi ml dawien dawna p|'/(t(l|)llnl /IlilllłirwoWilfi badawczych ppynliolngli | |u-tlupiiyf.lkt Twńrcztitó uilyalyi /mm (mn| związana z 11 /11-. 11111 «/1< i wit‘k ti, ponieważ |u / i zh/w |(ih pi' i yillliy wyiazul hwoju tu /iii wi i uluiiy wewnętrzne w wyitlbolni ii lytuinkowyi li „Ho/wńj imlywiiliuilny je kl oilzwiru iaiJlenicm iozwn|u gMlilukowagn, dzieci polni lig rykowui /.uiiiiii iiiiih /ii My pikai"^lk Uyuiliinh uliil My wypowiedz,ig i mi >l*i>i yi li pizc/yć, dolwiudczeń świadomych | |i|e świadomych,

Teorie X. Pii iiiIii i ('.(J lungu wypiowudzone 1111 podMuwic badań duły początek nii'|iulzic piii|i'|t(.ypii'|, |>ikliii jtuli rykimek l'odczuk rykowuniu pobudzone sg wkpommcmu | I«ml>i/|t*, wyzwalają My przebycia, u jcdnoMku nieświadomie przelewu |r nu kailky pilpiu/ll, Kykunek więc Muł idy znukomilg nielodg oceny filiiiili rozwojowego (l/.ieck(* l jego piohlemńw j konlllklOw w rodzinie

Kywunck jewl reprezcnlui |>i luli Mlgcgljg dtrtyt zgi i| umlekzt zr-iihi przedmiotu nu gikicjś powierzchni za mmiii g Modkow giulii y,i\jt h * JcM „niepowtarzalną ogoWi>li| 11 .pi‘ pi wewnyi/znyi li dnhwiaili zen, klńia odpowiednio wyko/z.yMung doMurczu mloomu p u cechach zachowań i lo/.wopi, pozwala na oceni; Muuu pbyi liolizyi znego dziecka'"'

Kyiłlinki d/jeoiycc biały kiy w 1'olace f w iwm u przedmiotem analiz i hadań prowadzony! li zarńwuo przez (ibyi lioloyów |HJ<lagOgńw₍ jak i aniiopoloy/iw, etnografów/) teoretyków tizluki Koncenlrowuły Hiy one na rywinkai h dziw i oraz i zynnofii im h ryanwaniu

W tiailaniai.li poazukl warto zwig/ków uto.-zlzy # zynwrśi ni lyai/wailia i jej wytworem tryfcunkiem) a rozwo)ern paycfih znym dzicz ka iaaz jej ,yiuai ia w 'li'/di/wibku wychirwawczyrn, wykiywapa wiele zalez ności ogńłnorozwojrrwych Ponadto kładąc nui ikk na hiuki g ekuprea|i

¹¹ fil/ (iacr, I' t wailil, ll/turiHk & fiu fwitruft)!, I>WI', I ufaAck Z/ZiO, t I / " I' Walii ui, A ¹ a iiił/iw li tt/ijaUwri, Hnwwk il/im ko Warczawa P/zi | li Oli, i Mn I' Oiailil, liftumk , Ug, /1|., * 2/

140